第三单元课题3元素-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 高钙奶粉 加铁酱油 葡萄糖酸锌口服液 富硒茶 日常生活中我们经常会遇到这样一些名称，请你想想老师圈出的字所代表的含义是什么？ 1.了解元素的概念，认识物质的宏观组成和微观结构。 2.了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。 学习目标 3.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号， 记住一些常见元素的名称和符号 4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表 中找到指定元素的一些信息 元素 一 氧化汞 HgO 汞原子和 氧原子 水 H2O 氢原子和 氧原子 CO2 二氧化碳 碳原子和 氧原子 思考:上述分子在组成上有何相同点? 氧气 O2 氧原子 它们为什么属于同种原子? 元素 一 物质 相同原子 核电荷数(即质子数) HgO O2 H2O CO2 8 8 8 8 O O O O 为了更简便直观地描述物质组成，我们把它们的分子里都含有有8个质子的氧原子统一称做“氧元素”。 定义：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的 总称为元素。 元素 一 它们的质子数都是1，属于氢元素。 它们属于哪种元素？ 元素 一 蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分都是碳酸钙，碳酸钙由钙、碳、氧三种元素组成。 26个英文字母 十万个英文单词 一百多种元素 世界万物 元素 一 元素三要素： ①相同质子数 ②同一类原子（质量不同但化学性质相同） ③总称 微观 宏观 元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念 元素 一 1.元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素组成； 2.元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素； 3.不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素组成，如金刚石、石墨均由碳元素组成。 注意！！！ 元素 一 1.物质都是由原子、分子或离子构成的； 2.元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电 子的数目有关。 元素 一 讨论：在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变 元素 一 元素和原子的比较 元 素 原 子 定义 不 同 点 ①只讲 ，不讲____ ②是 观的概念 ③只能组成 ，不能构成____。 ④在化学变化中元素的 不变 ①既讲 ，又讲______ ②是 观的概念 ③可直接构成 ，也可构成_______。 ④在化学变化中原子的 不变。 相互 关系 元素是 原子的总称，原子是 的个体，是 中的最小粒子。 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 种类 种类 宏 微 物质 物质 物质 分子 具有相同核电荷数的一类 化学变化 元素 个数 个数 种类和质量 种类、数目和质量 元素 一 地壳中各元素含量 1.含量最多的元素是氧； 2.其次是硅； 3.含量最多的金属元素是铝。 元素 一 元素分类——目前已发现一百余种元素 元素 金属元素 汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外 非金属元素 “石” 固态非金属 “气” 气态非金属 “氵” 液态非金属 稀有气体元素 氦、氖、氩、氪、氙等 元素 一 元素 物质 原子 分子 构成 构成 构成  组成 物质、 元素、分子、原子间的关系 具有相同核电荷数的同类原子 课堂小结 元素符号 二 1.国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示 元素，如氢元素的符号为H。 2.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个 小写字母来区别。如Cu表示铜元素，Cl表示氯元素。 1.元素符号的规定 元素符号 二 2.元素符号的书写 O C H N S 氧　　碳　　氢　　氮　　硫 Fe Cu Al Mg Hg 铁　　铜　　铝　　镁　　汞 （1）由一个字母表示的元素符号要大写。 （2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写， 第二个字母小写。 元素符号 二 3.元素符号的意义 元素符号 “O” 宏观上表示一种 元素“氧元素” 宏观上表示一个原子“一个氧原子” 思考：若元素符号前有系数，如3H，它表示什么呢？ 只能表示3个氢原子，