15.1 电能与电功 学案 2023-2024学年物理沪粤版九年级上册

15.1 电能与电功 学习目标 1.了解电能和其他形式的能量之间的转换,知道电能表的作用。 2.会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。 3.重点:认识电能,正确使用电能表。 4.了解电能在人类社会中的作用,充分认识电能的重要性,养成节约用电的好习惯。 学法指导 1.通过课本、报纸、杂志、网络等收集以下信息:(1)电能有哪些来源?(2)电能在生活和生产中有哪些应用? 2.课前观察自己家中的电能表,留意电能表铭牌上的参数。 3.查阅自己家的电费单子,读出有关电能、电费的相关信息。 【预习导学】 知识点1电能与电功 1.电能的应用是指通过 将电能转化为其他形式的能。 2.举出几种常见的用电器: 、 、 、 。 3.无论走到哪里,都可以看见电能在工作,把电能转化为光能,如 ;把电能转化为内能,如 ;把电能转化为动能,如 。 4.物理学中,当电能转化为其他形式的能,我们就说电流做了 ,电能转化为其他形式的能的多少,可以用电功的大小来量度。 5.电功用字母 表示,电功的单位与机械能的单位一样,也是 。生活中常用千瓦时(俗称“度”)表示电功,符号是 。1 kW·h= J。 6.用电饭锅煮熟一锅饭,消耗的电能大约为 ( ) A.40 kW·h B.4 kW·h C.0.4 kW·h D.0.04 kW·h 知识点2用电能表测量电功 7.用电器在一段时间内消耗电能的多少,可以通过 计量出来。 8.图示是某同学家使用的电能表,请回答: (1)电能表计量的单位是 。 (2)图中电能表的示数为 ,这说明该用户在安装这个电能表后一共用了 的电能。 (3)图中220 V 表示 。 (4)10(20)A 表示 。 (5)50 Hz表示 。 (6)3000 r/(kW·h)表示 。 9.小丽家电能表的视窗在月初和月底显示的数字如表所示,她家这一个月消耗电能为 kW·h。 【答案】1.用电器 2.灯泡　电视机　电冰箱　电烤箱 3.日光灯　电炉　电动机 4.电功 5.W　焦　kW·h　3.6×106 6.C 7.电能表 8.(1)kW·h (2)37.5 kW·h　37.5 kW·h (3)电能表的额定电压为220 V (4)这只电能表持续工作的最大电流是10 A,允许在短时间内通过电能表的最大电流是20 A (5)这只电能表在频率为50赫兹的交流电路中使用 (6)每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘就转了3000转 9.88.6 【合作探究】 任务驱动1认识电能 1.活动一:现在供电紧张,我们如何开发更多的电能? 方法提示:根据身边的实例,小组先谈论,总结,代表发言。 2.活动二:利用实验器材,探究电能和其他形式能如何转化? 方法提示:将手中的电池、小灯泡、导线和开关组成一个电路,闭合开关,让灯泡发光,并用手触摸灯泡外壁,有什么感觉?将灯泡换成小电机,闭合开关,电机有什么变化?这说明了什么? 3.活动三:电是从哪里来的?它是否也具有能量?这些能量分别转化成了什么? 4.活动四:说一说一度电能干的事,谈谈怎样节约用电? 【答案】任务驱动一 1.建更多的风力发电站、水力发电站、核电站等。(合理即可) 2.小灯泡外壁有些热;电机发生转动;这说明电能可以转化为内能或动能。 3.日常生活中用的电主要来源于两个方面,一是电池,二是发电机。电池里面储存着化学能,使用时将化学能转化为电能;发电机工作时,将动能转化为电能。 4.一般情况下,一度电可以使用电风扇15小时,让25瓦的电灯连续点亮40小时,看10小时电视,让一台家用空调大约工作1小时,让一台冰箱大约工作两天。 节约用电常识:(1)夏天空调温度不能调得太低;(2)关闭电视时应关闭电源,不能让其处于待机状态;(3)减少开冰箱门的次数,并缩短开冰箱门的时间等。 任务驱动2电能的计量 5.观察图甲中小林的妈妈和爸爸的对话,回答下列问题: (1)当地的电价为 元/度。这个月小林家消耗的电能是 J。 (2)小林家上一个月底的电能表抄表时的示数如图乙所示,则现在电能表的示数应为 。 6.电能表上标有“3000 r/(kW·h)”的字样,表示接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能,电能表上的转盘转过 转。如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消耗的电能是 kW·h。当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是 kW·h。 请写出计算过程: 【答案】任务驱动二 5.(1)0.52　3.6×108 (2)1031.6 kW·h 6.300