9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

生活需要法律 部编版道德与法治小学七年级下册 《目录》 1 新课导入 2 新知讲解 新课导入 《01》 1.为什么生活与法律息息相关？ 2.法律的本质？ 3.法治的含义、要求？ 4.为什么实行法治？（法治的意义） （阅读课本P84-P89思考下列问题，5分钟） 自学指导 合作探究: 思考：你认为上述图片中所反映的生活中的矛盾和纠纷用哪种方法解决比较好？ 我们在生活中形成的各种社会关系，以及产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整。 狗伤人”事件 时有发生 “遛狗栓绳”入法 “霸座”入法 高铁“霸座”屡禁不止 ______生活离不开法律 ______生活离不开法律 学校 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《消费者权益保护法》 《环境保护法》 _____生活离不开法律 《反家庭暴力法》 《民法典》《家庭教育促进法》 社会 家庭 （1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 1、为什么法律与生活息息相关？ 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《网络安全法》 《知识产权法》 《网络版权法》 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》 《治安管理处罚法》 《公共场所卫生管理条例》 《道路交通安全法》 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》 法律无处不在 上网学习 超市购物 上学途中 社区生活 学校学习 法律已经深深地嵌入我们的生活当中，渗透到社会的方方面面。 探究与分享 儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！ 我骑车带你回家，快上来！ 不用了，那样太危险了！ 我开了网店，生意火爆，应该主动纳税。 思考：（1）上述行为是自觉的吗？ （2）有人说，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的 生活很遥远。你认为对吗？为什么？ 在生活中我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪和伸张正义，维护我们的合法利益。 法律 服务当下 指导未来 社会关系 调整 （2）法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 人的一生-----哪些法律在保护着我们 探究与分享：把下列内容与对应的法律连接起来 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法、选举法 C.民法典、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.民法典、未成年人保护法 选举权和被选举权 依法服兵役的义务 劳动报酬权 赡养扶助父母的义务 人身权利 受教育权、受教育的义务 抚养权 劳动就业权 说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？ ①每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 1、为什么生活需要法律？ 笔记整理 ②法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 新知讲解 《02》 看视频，知法律 思考:法律是如何产生的？ 原始社会 原始社会没有法律，人民用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 阶级社会 “夏有乱政、而作禹刑”，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律 活动探究 2、法律的本质？ 思考：有了法律之后，人类就走上依 法治国的道路了吗？（请同学们根据自己的知 识积累和生活经验，谈一谈你的看法。） 我国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。 笔记整理 19 人治 人高于法或权大于法。个人意志为最高权威。漠视规则，按照个人意志和感情进行治理。 法治 法高于人，法高于权。法律是治国理政的基本依据。法律为最高权威。坚持法律面前人人平等原则。 法律产生之后，人类并没有走上依法治国的道路。在专制社会中，人治多于法治，虽然有了法律，但走的还是人治的道路，是依靠统治者个人的权威来治理国家的。 什么才是