江苏省淮安市楚州中学、新马高级中学2023-2024学年高二下学期期初考试物理试卷

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2024-04-02
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楚州中学、新马中学2023~2024学年第二学期期初联考 高二物理试卷 考试时间:75分钟总分:100分命题人:张冬来审核人:蔡元涛 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题:共11题,每题4分,共44分,每题只有一个选项正确。 1.“中国天眼”通过接收来自宇宙深处的电磁波探索宇宙.关于电磁波,下列说法正确的是() A.电磁波是横波 B.电磁波不能在水中传播 C.电磁波看不见,不具有能量 D.不同电磁波在真空中传播速度不同 2.在LC振荡电路中,某时刻线圈中电流产生的磁场方向和电容器极板的带 电情况如图所示,则图示状态() A.电容器刚好充电完毕 B.电容器的带电量在减小 C.线圈中的电流正在减小 D.磁场能正在向电场能转化 3.传感器的功能与人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等功能相似。不只在科研领 域,在人们的日常生活中,也会用到传感器以实现某种功能。下图中关于传感器的应用,说法正 确的是() N 光电三极管 ED 外罩 干簧管 机器人 红外测温仪 火灾报警器原理 A.干簧管是利用电磁感应的原理控制电路的通断的 B.机器人“眼睛”利用了光传感器 C.红外测温仪向人体发射红外线,从而测量人体温度 D.火灾报警器是通过感知温度触发报警的 第1页共8页 4.不同电磁波由于具有不同的波长(或频率),因此具有不同的特性。以下关于电磁波的应用中, 利用了无线电波特性的是() 手机通信 B 紫外线灯消毒 伽马刀 伽马刀手术 X射线成像 5.封闭在汽缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时() A.气体的密度增大 B.气体的压强不变 C.气体分子的平均动能减小 D.气体分子每秒撞击单位面积器壁的数目增多 6.下列说法正确的是() A.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动 B.扩散现象表明,分子在永不停息地运动 C.悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显 D.温度低的物体分子运动的平均速率小 7,甲分子固定在坐标原点0,乙分子位于r轴上,甲、乙两分子间分子力与分子间距离关系图像 如图所示。现把乙分子从5处由静止释放,则下列说法中正确的是( F A.乙分子从方到片过程中,先加速后减速 B.乙分子从5到5过程中两分子间的分子力表现为引力,从?到过 程中两分子间的分子力表现为斥力 C.乙分子从5到,过程中,两分子间的分子势能先增大后减小 D.乙分子从5到距离甲最近的位置过程中,两分子间的分子力先做正功后做负功 第2页共8页 8.关于下列实验及现象的说法,正确的是() 各速率区间的分子数 占总分子数的百分比 分子的 薄板上的蜂蜡融化成圆形区域 模拟气体压强 水黾停留在水面上 气体分子速率分布 产生机理 冬 乙 丙 丁 A.图甲说明薄板是非晶体 B.图乙说明气体速率分布随温度变化而变化,且T>T C.图丙说明气体压强的大小既与分子动能有关也与分子的密集程度有关 D.图丁说明水黾受到了浮力作用 9.将一洁净的细玻璃管插入某种液体中,下列示意图可能正确的是() B 至 北 10.如图所示,向一个空的铝制饮料罐中插入一根透明吸管,吸管的容积远小于饮料罐的容积, 二者间的接口用蜡密封,在吸管内引入一小段油柱.如果不计大气压强的变化,并依据制作时的 气温和气压在吸管上等间距地画出刻度线,这就是一个简易的温 度计.下列说法正确的是() A.图中由左向右刻度线对应的示数减小 B.相邻刻度线对应的示数差值不同 C.为提高测量精度,应该用粗一点的吸管 D.冬天气压比夏天大,若温度计在夏天制作,则冬天使用时测量值会偏小 11某汽车的四冲程内燃机利用奥托循环进行工作,该循环由两个绝热过程和两个等容过程组 成.如图所示为一定质量的理想气体所经历的奥托循环,则该气体() 第3页共8页 A.在状态a和c时的内能可能相等 B.在a→b过程中,外界对其做的功不全用于增加内能 C.b→c过程中增加的内能大于d→a过程中减少的内能 D.在一次循环过程中吸收的热量小于放出的热量 第II卷(非选择题) 二、非选择题:共5题,共56分,其中第13题-第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式 和重要的演算步骤,只写答案的不能得分。 12.(15分)用图1所示装置探究气体等温变化的规律. 压力表 2 空气样 橡胶套 图2 (1)下列关于该实验的说法正确的有 A.为保证封闭气体的气密性,应在柱塞与注射器壁间涂上润滑油 B.应快速推拉柱塞 C.为方便推拉柱塞,应用手握注射器,再推拉柱塞 D.注射器旁的刻度尺只要刻度分布均匀即可,可以不标注单位 (2)测得多组空气柱的压强p和体积V的数据后,为直观反映压强与体积之间的关系,以 D为纵坐标、↓为横坐标在坐标系中描点作图。

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