4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 教学目标 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。 道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。 法治观念：树立正确的义务观。 责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的能力。 教学重点 权利和义务的关系。 教学难点 法定义务须履行。 核心素养目标 第一目 权利义务相统一 3 新课讲授 公民的基本权利 公民的基本义务 关 系？ 如何履行？ 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1、如何理解权利和义务的关系？ 想一想：作为公民，我们可以享有哪些权利，承担哪些义务？ 受教育权 劳动权 言论自由权 人身自由权 生命健康权 …… 受教育义务 劳动义务 保护国家秘密 保护野生动物 遵守公共秩序 …… “我”所享受的权利 “我”应承担的义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 四十二条 四十六 思考：这告诉我们什么道理？ 受教育 劳动 服兵役 监督 人身自由 人格尊严 维护国家统一 宗教信仰 纳税 遵守法律 ③公民的某些权利也是义务。 公民 选举权被选举权 监督权 言论自由 维护国家安全、服兵役 遵守宪法法律 1．公民权利和义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 过渡：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。比如，我们拥有这些权利，承担这些义务。左边三张图是我们拥有的权利，右边两张图是履行的义务。 那么公民行使权利和履行义务有什么意义呢？ 8 2. 为什么要坚持权利与义务相统一? ①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 相统一 增强权利意识 依法行使权利 增强义务观念 自觉履行义务 3、如何正确对待权利与义务的关系 权利义务相统一 权利义务相统一 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 02 法定义务须履行 虚心大意的“铲屎官”小颖，不小心忘记关窗，家里的猫跑丢了…… 小颖在社区张贴了寻猫启事，并答应一定重谢！ 很快，后来有人联系小颖，说捡到了她的猫。但当别人找小颖索要报酬时，她却犹豫了…… 归还小猫能否索要报酬？谈谈你的看法。 小颖没想到对方狮子大开口，竟然索要5000元报酬，否则就不给了。对方能否因为小颖不支付报酬而不把小猫还给小颖？为什么？ 小颖爸爸因对方索要报酬过高，发生口角，争执之下将其打伤。小颖爸爸要承担什么责任？ 口角[ kǒu jué ] 13 【归还的义务】根据《民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取。在不知道权利人的情况下，应当送交公安等部门。对方捡到小猫，应当归还给失主小颖。 【索要报酬的权利】只要不属于侵占遗失物的情形，且要求的报酬合理的，对方向小颖索要报酬是可以得到法律支持的。法律支持的费用为“保管遗失物等支出的必要费用”，若超过该费用，则要和失主达成合意才可以。此外，如果失主发布了悬赏或者承诺归还报酬的，拾得人有权要求失主支付其承诺的报酬金额。 根据《刑法》，敲诈勒索金额达到二千元以上的构成敲诈。如果明知捡到的是他人遗失物，却以不给为要挟向小颖索要财物，涉嫌构成敲诈勒索和非法侵占，则可能面临治安管理处罚，情形严重还可能构成刑事犯罪。 打人致人轻微伤的，应当给予治安处罚，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；打人致人轻伤的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 普法讲堂 14 本案中，捡到小猫送还失主，精神可嘉，应受鼓励，不过这也是法定义务。 但以此索要过高的报酬，超出了法律、道德的底线，实属不该。 双方因此而产生纠纷，是要承担相应法律责任的。 老师点评 归还失物能否所要报酬？ ①不提倡索要报酬,从道德角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德; ②从法律角度看,捡到失物归还失主是法定