第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

世界史分期 上古史 原始社会、奴隶社会 中古史 封建社会 近代史 资本主义社会 现代史 资本主义和社会主义社会 西罗马灭亡（476年） 新航路开辟(1500年) 十月革命（1917年） 狩猎文明；农耕文明 工业文明 现代文明：工业、信息文明 人类历史从孤立分散发展成为一个密切联系的整体过程 主题一: 世界文明的产生与发展 主题二: 全球化的开启与发展 全球史观（整体史观）： 人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史；强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族与国家之间的联系和互动。 文明史观： 以文明为研究的基本单位，以考察人类文明的演进和探索人类文明发展的规律为基本任务。纵向看包括采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括物质文明、政治文明、精神文明。 第6课 全球航路的开辟 【课标要求】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 南美洲 迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦 主要航线： 学习任务1：结合课文35—36页，概述新航路开辟的过程。 西班牙：哥麦 大西洋中心 葡萄牙：迪伽 时间 人物 支持者 航向 航线 1487-1488 迪亚士 葡萄牙 向东 西欧-好望角 1492-1493 哥伦布 西班牙 向西 西欧-美洲 1497-1498 达伽马 葡萄牙 向东 西欧-好望角-印度 1519-1522 麦哲伦 西班牙 向西 环球航行 新航路开辟的过程 （划书P35—36） 在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。 结合所学，归纳什么是新航路? 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。 探究1： 请同学们阅读课文P34—35内容，思考西欧人 为什么要进行远洋探险，开辟新航路？ （1500前后的世界）敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人，而是西欧人；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料一： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热 。 材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。日本国据有黄金，其数无限…秦海（中国南海）中：“…亦有调味香料，种类甚多。由是其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。” ——《马可·波罗行记》 1、根本原因（经济原因）： 商品经济发展和资本主义萌芽，对货币的需求增加。 2、社会原因： 狂热追求黄金、白银，《马可波罗游记》刺激了人们对东方的向往。 新航路开辟的动因与条件 材料三：15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 (旧航路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线。)  ——周一良、吴于廑《世界通史》 3、直接原因：东西方陆路贸易被奥斯曼帝国阻断，商路不畅导致商业危机（商路危机）西欧国家急于从海上开辟前往东方的新航路。 材料四：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 材料五：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。 4、精神动力：传播天主教的热情； 5、思想根源：人文主义思想鼓励冒险精神 部分穷困潦倒的贵族、新兴商人和资产阶级、及其他有冒险精神的人贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上