第4课 尊重他人劳动成果

课题： 尊重他人劳动成果 总第 4 课时 教学 目标 1.了解知识产权。 2.了解《侵权责任法》，明确责任。 3.熟练掌握下载并保存信息到计算机中的方法。 4.通过案例的分析与讨论，明确知识产权知识并增强知识产权保护意识。 5.培养学生的实践应用能力和创新意识。 课型 新授 教学 重难点 明确知识产权的重要性。 下载并保存信息到电脑中，确保不侵犯知识产权。 关键内容&内容提要 T 方法&策略 一、导入 网上的信息我们可以不经过作者同意随意进行下载、转发吗？ 二、新授 （一）知识产权保护 给我国《侵权责任法》第三十六条明确规定 网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的， 应当承担侵权责任。 作为青少年的我们， 应该尊重知识，勇于创新， 保护知识产权，做到以下四点： 做一名保护知识产权的践行者， 做一名自主知识产权的创造者， 做一名保护知识产权的宣传者， 做一名保护知识产权的监督者。 （二）下载信息 将通过前面的学习，我们已经掌握了如何搜索端午节的相关信息，但怎样才能将这些信息下载并保存到电脑中呢？我们一起来看一看吧！ 通过搜索网站找到并筛选出符合要求的图片信息。 单击图片下方 “下载”按钮，将提示保存到计算机。 单击“保存”按钮，在弹出的保存对话框中选择文件保存位置，单击“保存”。 如果搜索到的图片提示“版权”表示该图片受到版权保护。则须通过图片来源网站联系图片作者征得同意后才能使用。 音频信息可以通过搜索网站下载， 也可以通过专业的音乐播放软件下载。下面我们以 qq音乐软件为例探索如何下载音乐。 视频信息同样可以通过搜索网站和专业视频播放软件进行下载。下面我们以“优酷视频”软件为例，探索如何下载视频。 三、实操 通过网络搜索与家乡美景有关的信息，将搜索到的文字和图片分别下载 并保存到电脑中。 　首先与组内同学交流大家所搜集的资料，看看是否有需要补充的地方。 5 5 10 5 5 10 前面学习了如何搜索信息，但所有信息都可以随意下载吗 普及正确的知识产权意识 教师先演示如何下载信息的步骤 学生做，教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题。 受版权保护的歌曲需要支付费用后才能下载。 如果所下载视频提示版权保护或“付费”，则必须征得视频提供者同意或付费后才能下载。 以小组为单位，向全班同学分享自己对于环境保护的想法和建议。 重 要 幻 灯 片 板 书 设 计 尊重他人劳动成果 做一名保护知识产权的践行者， 做一名自主知识产权的创造者， 做一名保护知识产权的宣传者， 做一名保护知识产权的监督者。 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$