2024届高考生物学晨读暮诵：群落及其演替

（22）群落及其演替 考点1 群落的结构 1、 群落水平研究的问题 1. 群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 2. 研究群落 1. 研究的问题 2、 群落的物种组成 1.研究意义 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，新疆北部森林主要由常绿针叶树组成；福建武夷山的森林主要由常绿阔叶乔木组成。 2. 丰富度 （1）概念：群落中物种数目的多少。「长师出等竣十 （2）地位：是群落的首要特征。迎甲血，随二卡兴三持 （3）不同群落的丰富度差别很大 ①随纬度的增加，丰富度逐渐降低。 ②随海拔的增高，丰富度逐渐降低。 ③随水深的增加，丰富度逐渐降低。 3、 群落中生物的种间关系 种间的关系（不同种生物的关系）包括竞争、捕食、原始合作、互利共生和寄生等。 1.互利共生：两者生活在一起，相互依赖，彼此有利，如豆科植物和根瘤，人和肠道细菌。 2.寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象，如植物和菟丝子，噬菌体和病毒，绦虫和猪。 3.竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象，如牛和羊，田里的水稻和杂草。 4.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。如羊吃草，狼吃鹿。 5.原始合作：两种生物共同生活在一 起时，双方都彼此受益，但分开后，各自也能独立生活。 四、群落的空间结构 1.含义：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构 2.群落的垂直结构 （1）影响植物分层现象的主要因素是光照强度，群落中的光照强度随高度的下降而逐渐减弱。 （2）影响动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物条件。 （3）意义：使生物群落在单位面积或单位体积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源的能力。 3.群落的水平结构 （1）含义：群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局和片状分布。 不同地段往往分布着不同的种群 （2）分特点：镶嵌分布同一地段上种群密度也有差别 （3）影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。我国南北群落水平结构的差异主要受温度的影响，而东西群落水平结构的差异主要受水分的影响。 4.群落结构形成的原因及意义 （1）原因：群落结构与环境中的生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 （2）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 五、群落的季节性 1.概念：指由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 2.举例：有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季达到生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。 六、生态位 1.动植物生态位的研究内容 （1）动物的生态位，要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等 （2）植物的生态位，要研究它在研究区内的出现频率、种群密度、植物高度等特征，以及它与其他物种的关系等 2.生态位重叠 （1）概念：是指两个或两个以上生态位相似的物种生活与同一空间时分享或竞争共同资源的现象 （2）当两种生物生态位重叠时，会发现如下状况： ①竞争排除原理决定了在同一群落中不可能有两个物种的生态位是完全相同的。 ②当两个物种的生态位发生部分重叠时，每个物种都会占有一部分无竞争的生态空间，因此可以实现共存。 3.应用 四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位 考点2 群落的类型与演替 一、群落的主要类型 1.主要的陆地生物群落类型： ①分类依据：群落的外貌和物种组成。 ②类型：森林、草原、荒漠和苔原等。 2.荒漠生物群落 （1）气候特点：极度干旱，年降水量稀少且分布不均匀。 （2）群落结构：非常简单。 （3）整体特点：沙砾裸露，植被极度稀疏。 （4）生物特点：耐旱。 （5）主要植物：仙人掌属植物、骆驼刺属植物。 （6）主要动物：爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫。 （7）动植物适应策略：仙人掌：肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔夜晚开放。 骆驼剌：植株几厘米高，根可长达15m。 蜥蜴和蛇：表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发；蛋壳坚硬，能保护正在发育的胚胎；体温变化，利用太阳升高体温。 某些爬行动物甚至以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，以减少水分的流失 2.草原生物群落 （1）气候特点：半干旱，降水量不均匀。 （2）群落结构：相对简单。 （3）整体特点：草本植物如地毯般铺向天边。 （4）生物特点：耐寒的旱生多年生草本植物占优势；动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。 （5）植物适应策略：叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层