精品解析：2024届青海省海南藏族自治州部分学校高三一模仿真考试语文试题

2024年普通高中招生全国统一考试 海南州仿真考试语文试卷 （本试卷共150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号等填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．本试卷主要考试内容：高考全部范围。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 同样是强调小说的社会功能，不同时期的小说序跋强调小说社会功能的动因是有所不同的。明代中期以前，包括明代中期，强调小说的社会教化功能，主要是为了提高小说的社会地位。而明末及清代，经过晚明进步思想的洗礼，小说本身的社会地位已经有了很大的提升——社会对小说的包容和认同大大增加，甚至统治阶级成员也加入了阅读小说的行列。明末清初以来，代表俗文学的小说和代表雅文学的诗文几乎形成了半分天下的格局，小说在公众的视野当中已不再是不入流的文学形式。在这种背景下，序跋作者为了争取提高小说地位而强调其社会功能的用意也随之大大缩减，它更多的是对“文以载道”思想的一种客观继承与坚守。而与此同时，清代才子佳人小说序跋对于小说的娱乐功能则有了更多的关注和认识。 撰写小说作为一种艺术创作，阅读小说作为一种欣赏活动，均具有鲜明的消遣娱乐功能，但文学批评中该功能一直没有被重视，清代以前的历代小说序跋中更是鲜有提及。而消遣娱乐功能，可以追溯至孔子“游于艺”的思想，正如朱熹《论语集注》所说：“游者，玩物适情之谓。”“游于艺”的价值内涵在历代的小说序跋中很少有体现，而这一情形在清代的才子佳人小说序跋中有了根本的改变——在清代才子佳人小说序跋中，关于小说娱乐功能的内容比比皆是。清代才子佳人小说序跋重视小说的消遣娱乐功能，这一方面与才子佳人小说的题材性质有关——这类题材本身富含娱乐色彩。另一方面也与清代的社会文化思想有着重要关联：清代的社会文化思想是建立在对晚明“革故鼎新”思想的继承、反思和解构的基础上的。受李贽等晚明思想家的影响，清代的文学思想既有从“礼”，即情感克制的一面；又有主“情”，即情感释放的一面。在这种情况下，清代才子佳人小说序跋一方面强调了小说的社会功能——对“礼”的遵从与信守，另一方面又突出了小说的娱乐功能——对“情”的关注与释放，体现了“志于道”和“游于艺”两种价值观的对立融合，反映了清人对小说功能认识的变化。 对小说功能的认识往往是时代文化精神的体现。清代才子佳人小说的作者大多是科举落第的寒士，他们在思想上继承了明末思想解放的余绪，在精神世界中追求自我实现。他们在作品中呈现自己的想象，以小说的形式炫出自己的才华，在对作品情节的驾驭中获取精神自由。清代才子佳人小说序跋突出了小说的娱乐功能，实际上表现了追求精神自由的文化精神。可以说，孔子“游于艺”的思想在清代才子佳人小说序跋中得到了充分的彰显，“志于道”与“游于艺”在此实现了对立统一，小说的功能定位也由传统的社会教化走向了教化与娱乐的融合统一。 （摘编自孙玮志《清代才子佳人小说序跋对小说功能认识的新变》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为了提高小说的社会地位，小说的序跋主要强调小说的社会教化功能。 B. 清代社会对小说的包容和认同大大增加，是因为经过进步思想的洗礼。 C. 在明朝末年之前，小说在公众的视野当中，属于不入流的文学形式。 D. 撰写小说的艺术创作和阅读小说的欣赏活动，都具有消遣娱乐的作用。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第一段，作者重点论述了明末及清代的小说序跋在写作上的特点以及其形成原因。 B. 文章第二段阐述了历代才子佳人小说序跋中“志于道”和“游于艺”两种价值观的对立统一。 C. 文章采用由表及里方式展开论证，开篇提出观点，然后深入分析，在逻辑上逐层递进。 D. 文章末段论述了清代小说的功能定位由传统的社会教化走向了教化与娱乐的融合统一。 3. 根据原文内容，下列说法正确一项是（ ） A. 明末清初以来，俗小说和雅诗文已经形成了半分天下的格局。 B. 历代的小说序跋鲜有提及小说具有鲜明的消遣娱乐功能。 C. 孔子“游于艺”的价值内涵在历代小说的序跋中没有体现过。 D. 清代才子佳人小说的作者大多在精神世界中追求自我的实现。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2023年，我国人均GDP已经超过1.2万美元，居民消费需求呈现多样化、个性化、多层次的特征，消费内容由实物商品拓展到服务产品，旅游等服务消费占比不断提升