第一单元 我们一家人（综合素养评价）【后附答案】-2023-2024学年五年级道德与法治下册同步课时练习（统编版）

第一单元综合素养评价 五年级道德与法治下册（部编版） 含答案 （时间：50分钟 满分100分） 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题。（30分，每空2分） 1.我们要用心理解和体会，从家人的____________，甚至是批评和教育中感受他们的____________。 2.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。____________、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。 3.高要求和____________体现着家人对我们的爱。我们要____________与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。 4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有____________尽责出力。 5.一个家庭承担着____________、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。 6.当家人意见不致时，我们可以和家人一起讨论，一起____________，同时还要发挥好“____________”的作用，和家人一起解决问题。 7.家风是一个____________世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的____________。 8.优秀家风中蕴含着____________、勤俭持家 、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。 9.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从_____________做起。每个人都可以成为优秀家风的____________。 10.我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好____________，建设家庭文明新风尚。 二、判断题。（20分，每题2分） 1.我上五年级了，我希望能自己决定自己的事情，什么事都和父母对着干。（ ） 2.奶奶提醒我放学后及时回家，是关心我的安全。（ ） 3.家人之间产生些小矛盾是 正常的，谁吵架吵赢了就听谁的。（ ） 4.小西觉得自己和爸爸妈妈是亲人，不用增进相互了解和沟通。（ ） 5.我们小学生还小，动手能力不强，不用做家务。（ ） 6.排忧解难，方能帮亲。（ ） 7.碰到事情，一家人应该彼 此商量，共同解决问题。（ ） 8.我国古代有极为丰富的家规家训，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》。（ ） 9.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ） 10.传承优秀家风要从大事做起，只能交给父母来完成。（ ） 三、选择题。（20分，每题2分） 1.周末天气很好，空气清新，我出门玩的时候，妈妈还是要求我戴上口罩，妈妈是（ ）。 A.小题大做 B.干涉我的自由 C.关心我的健康 2.（多选）下列行为中，体现了家人对我的爱的是（ ）。 A.我做了错事，妈妈对我进行批评教育 B.奶奶很唠叨，每天都要提醒我“认真完成作业” C.爷爷觉得我还小，从来不让我做任何事情 3.周末爸爸想带我去博物馆看展览，妈妈想带我去游泳，他们起了争执，我应该（ ）。 A.支持爸爸，我想去博物馆看展览 B.谁也不支持，等他们吵完再说 C.跟爸爸妈妈一块商量，共同解决周末去哪里的问题 4.随着年龄的增长，我们在家庭生活中会碰到很多新情况。下列说法正确的是（ ）。 A.不用管爸爸妈妈的意见，遇到事情我们自己拿主意就行了 B.我们的主要任务是学习，家务事交给爸爸妈妈就行了 C.我们在家里能承担更多的家庭事务，为爸爸妈妈分忧 5.在家庭生活中，爸爸妈妈碰到了难事，下列做法正确的是（ ）。 A.留心观察，主动询问，关心和帮助爸爸妈妈 B.自己不用做什么，吃好玩好就可以了 C.我太小了，还帮不上爸爸妈妈的忙，所以不用理会 6.当我们与父母的想法不一致，出现矛盾时，应该（ ）。 A.坚持己见，与父母争吵 B.理性面对，与父母沟通，争取化解矛盾 C.置之不理，与父母冷战 7.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿精神的乐园。 A.家 B.学校 C.社区 8.下列属于良好家风的一项是（ ）。 A.勤奋努力 B.做事拖拉 C.撒谎不诚信 9.“静以修身，俭以养德”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”出自（ ）。 A.《朱子家训》 B.诸葛亮《诫子书》 C.林觉民《与妻书》 10.小勇回到农村老家，爷爷告诉他“做人要老老实实，干事要认认真