精品解析:广西玉林市北流市四校2022-2023学年高一下学期期中联考质量评价检测生物试卷

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2024-04-02
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广西省玉林市北流市四校2022-2023学年高一下学期期中联考质量评价 检测生物试卷 一、单选题 1. 下列属于相对性状的是(  ) A. 玉米的黄粒与皱粒 B. 狗的长毛与直毛 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 小麦的抗倒伏与抗锈病 2. 让杂合高茎豌豆自交,后代中出现高茎和矮茎两种豌豆,且两者的比例大约为3∶1,这种现象在遗传学上称为 A. 性状分离 B. 诱发突变 C. 染色体变异 D. 自然突变 3. 欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是 A. 杂交 B. 回交 C. 测交 D. 自交 4. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是(  ) A. 测交实验可以测定被测个体的遗传因子组成 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子 C. 纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状 D. 生物体的性状都是由基因型决定的 5. 某豌豆基因型为Dd,让其连续三代自花传粉,推算F3中纯合子占总数 A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 7/8 6. 按自由组合定律遗传,能产生四种类型配子的基因型是( ) A. YyRR B. Aabb C. BbDdEe D. MmNnPP 7. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传基本规律的叙述,正确的是(  ) A. 假说能解释F1自交出现3:1分离比的原因,所以假说成立 B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因 C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的 D. 基因型为AaBb个体自交,后代出现分离比约为9:6:1的条件之一是两对等位基因独立遗传 8. 下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是 A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C. 该染色体上的基因在后代中都能表达 D. 该染色体上的基因呈线性排列 9. 自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变成公鸡。已知鸡是ZW型性别决定。如果性反转公鸡的染色体组成(ZW)并没有改变,所以其与正常母鸡交配,并产生后代(WW型在胚胎时死亡),后代中母鸡与公鸡的比例是(  ) A. 1∶0 B. 1∶1 C. 2∶1 D. 3∶1 10. 若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a,则其互补链中(A+T)/(C+G)的比值为 A. a B. 1/a C. 1 D. 1-(1/a) 11. 钟摆性眼球震颤男性患者,与正常女性婚配后,所生女孩均患该病,而男孩都正常,由此可推知这种病的遗传方式是(  ) A. 常染色体显性遗传 B. 伴X染色体显性遗传 C. 常染色体隐性遗传 D. 伴X染色体隐性遗传 12. DNA分子的多样性和特异性分别决定于 A. 碱基对的不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序 B. DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性 C. 碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则 D. 细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性 13. 下列有关DNA是主要遗传物质的实验证据的叙述中,正确的是(  ) A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子 B. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了同位素示踪技术和细菌培养技术等 C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验选用T2噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质外壳和DNA D. 烟草花叶病毒感染烟草实验可证明DNA是遗传物质 14. 以下所示为哺乳动物精子形成的过程:精原细胞→初级精母细胞→减数分裂I→次级精母细胞→减数分裂Ⅱ→精细胞→精子。下列有关描述错误的是(  ) A. 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ结束时 B. 精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程 C. 减数分裂I中联会的同源染色体的非姐妹染色单体可以发生互换 D. 减数分裂Ⅱ过程中染色体的行为变化和有丝分裂方式相似 15. 人的白化病是常染色体遗传病,正常(A)对白化(a)是显性。一对表型正常的夫妇,生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。若这对夫妇再生一个孩子,该孩子正常的概率是(  ) A. 3/16 B. 6/16 C. 7/16 D. 9/16 16. 某生物个体经减数分裂产生4种类型的配子,即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,这个生物若自交,其后代中出现纯合体的几率是 A 1/16 B. 4/25 C. 17/50 D. 1/100 二、实验题 17. 在孟德尔发现遗传规律的基础上,其他研究者又利用豌豆做了人工杂交实验,如图所示。请据图回答下列有关问题: (1)操作①叫做_____,操作②叫做______;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:1、时间上要在花未成熟之前进行:2、操作时要_____;3、操作后要_______。

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