教案（第六次课）-高一《跨境电商B2C实务》同步教学（人社版.第一版）

（ 序号06）教案首页 课程名称 跨境电商基础 授课日期 章 (学习任务) 课题二：跨境电商平台运营 节 (学习活动) 跨境电商物流 授课班级 学 时 授课方式 授课教师 学情分析 学习目标 【知识目标】 1. 掌握跨境电商不同的物流方式； 2. 掌握不同跨境电商物流方式的优劣势； 3. 了解不同跨境电商物流方式的时效性； 4. 了解不同跨境电商物流方式在使用时的注意事项。 【能力目标】 能够掌握跨境电商常用的物流方式； 能够根据货物的性质和目的区域选择合适的跨境电商物流方式； 能够根据订单的详情设置运费模板并计算运费。 重点及突破 1.重点：掌握商业快递的物流要点及收费标准 2.突破：通过课堂小作业进行巩固 难点及化解 1.难点：掌握专线物流的物流要点及收费标准 2.突破：通过课堂PK进行巩固 学习环境 及资源 1.跨境电子商务实训室，配备投影、扩音设备等； 2.教材、PPT课件、视频等。 教学方法 引导文教学、案例分析、任务驱动、分组教学、实操教学 教学回顾 详见教学日志 说明：首次课教案应作学情分析。 1 学科网（北京）股份有限公司 教学过程 教学 环节 教学过程（教学内容和教学方法） 时间 分配 学生活动 教师活动 A 组织 教学 1.起立问好：向教师问好，检查个人形象，手机自觉放入袋中； 2.坐定； 3.配合教师考勤。课代表配合教师记录纪律分。 1. 检查：学生的精神面貌、着装，检查手机是否放入手机袋； 2.向学生问好，纠正不规范的敬礼动作；。 3.记录出勤情况，打分。 5 分钟 B 思政教 育 1. 听讲并思考： 国际锐评：“中国担当”推动构建全球交通命运共同体时政微视频|中欧纽带 照鉴未来（视频） （来源：中央广播电视总台） https://www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html?id=5831301671191781551&item_id=5831301671191781551（视频链接） 中国，走向复兴的东方文明古国。中东欧国家，璀璨的欧洲之星。在习近平主席和各国领导人合力推动下。中国－中东欧国家合作。成为中欧四大伙伴关系落地的优先区域。为中欧合作助力。2020年，新冠肺炎疫情突如其来并在全球蔓延。中国与中东欧国家团结一心 共克时艰。引领抗疫合作和经济复苏。面向未来。中国与中东欧国家携手并进。创造中欧人民更加美好幸福的生活。共同推动构建人类命运共同体。 2.交流学习感想 1.播放视频。 国际锐评：“中国担当”推动构建全球交通命运共同体时政微视频|中欧纽带 照鉴未来（视频） （来源：中央广播电视总台） https://www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html?id=5831301671191781551&item_id=5831301671191781551（视频链接） 中国，走向复兴的东方文明古国。中东欧国家，璀璨的欧洲之星。在习近平主席和各国领导人合力推动下。中国－中东欧国家合作。成为中欧四大伙伴关系落地的优先区域。为中欧合作助力。2020年，新冠肺炎疫情突如其来并在全球蔓延。中国与中东欧国家团结一心 共克时艰。引领抗疫合作和经济复苏。面向未来。中国与中东欧国家携手并进。创造中欧人民更加美好幸福的生活。共同推动构建人类命运共同体。 2.启发学生谈学习感想 5 分钟 C 巩固旧知 1.回忆学习过的情景3第1部分内容。 2.回答问题。 3.在教师的带领下归纳上节课知识点。 1.引导学生回忆学习过的情景3第1部分内容。 2.总结学生答题。 3.归纳上节课知识点，必要时板书。 5 分钟 D 课程 导入 1.思考并回答问题。 2.分享自己对的理解。 （1）你认为UPS,FEDEX,DHL和TNT的特点是什么？ （2）专线物流是什么意思？其存在的意义是什么？ 3.观看视频。 1. 组织引导学生发言。 （1）你见过国际商业快递有有哪些？（注意加分） 2.引导学生主要从几个方面谈：（1）你认为UPS,FEDEX,DHL和TNT的特点是什么？ （2）专线物流是什么意思？其存在的意义是什么？ 3. 老师带头发言谈自己的理解。 4. 播放视频《海外仓》。 5 分钟 E 新课 学习 知识点1：商业快递。 ①观看 PPT，加深对商业快递的全面理解（在教师的引导下，思考并总结）。 ②分组讨论，回答教师提问。 知识点1：商业快递 1、 商业快递的特点是自建的网络可覆盖全世界，并且拥有强大的IT系统和遍及全球的本地化服务，给消费者带来了很好的物流体验，但商业快递价格昂贵，商家使用时需要考虑商品的体积、重量，偏远地