专题04 诗歌鉴赏阅读-【好题汇编】2024年高考语文一模试题分类汇编（山东专用）

专题4 诗歌鉴赏阅读 2024届新高考山东省（临沂、聊城、德州、菏泽、泰安、淄博、日照、滨州、青岛、济宁） 各地高三一模诗歌鉴赏阅读考情概述 考区 试题简析 题材 考点 临沂 宋词（范成大） 内容理解、内容理解 聊城 宋词（曾巩） 内容理解、诗人形象分析 德州 唐诗（杜甫） 内容理解、情感分析 菏泽 宋词（黄公度） 内容理解、比较情感异同 泰安 唐诗（钱起） 内容理解、诗句赏析 淄博 唐诗（刘禹锡） 内容理解、诗句赏析 日照 宋词（陈亮） 内容理解、内容理解 滨州 宋词（晁补之） 内容理解、诗句赏析 青岛 唐诗（雍陶） 内容理解、情感分析 济宁 宋词（戴复古） 内容理解、内容理解 一、（2024·山东临沂·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 催租行 范成大 输租得钞①官更催，踉跄里正敲门来。手持文书②杂嗔喜，我亦来营醉归耳。 床头悭囊③大如拳，扑破正有三百钱。不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费④。 【注】①钞，官府收到租后发给的凭据。②文书，官府催租的文件；也有观点认为应与“钞”同义。③悭囊，钱罐。④草鞋费，从前公差敲榨勒索时巧立的一种名目。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）【题型：内容理解】 A．前两句写农人缴了租税后得到完税的“收据”，照理本应该暂时安生，但是里正又来催租。 B．第四句写里正催收理由是为让军营将士有酒喝，妙在使用直接引语且带有语气，生动形象。 C．第五、六句中“大如拳”言钱罐小，“三百钱”言存钱少。农人忍痛“扑破”，其间透着无奈。 D．第七、八句表面上是农人对里正的客套之语，实际上声声含泪，蕴含着农人的辛酸和苦楚。 2．关于第三句的主语，有人理解为里正，有人理解为农人。你作何理解？请表明观点并分析。【题型：内容理解】 二、（2024·山东聊城·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 到郡一年 曾巩 薄材何幸拥朱轩，窃食东州已一年。 陇上雨余看麦秀，桑间日永问蚕眠。 官名虽冗身无累，心事长闲地自偏。 只恐再期官满去，每来湖岸合留连。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）【题型：内容理解】 A．首联“薄材”“窃食”两词，是身为郡守的诗人自谦之语。 B．颔联描绘出了百姓安居乐业、社会太平和宁的景象。 C．颈联虽化用陶渊明的诗句，但二人为官态度并不相同。 D．尾联是说，诗人任职期满后，每天到湖边游赏，流连忘返。 4．从诗中看出诗人有哪些形象特点？请简要概括。【题型：形象分析】 三、（2024·山东德州·一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。 晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧州觐省① 杜甫 佳士欣相识，慈颜②望远游。 甘从投辖饮③，肯作置书邮④。 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。 湖南冬不雪，吾病得淹留。 【注】①觐省：指探望双亲。②慈颜：指父母的容颜。③投辖饮：《汉书·陈遵传》记载，“遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去”。④置书邮：传递信件、文书的驿使。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）【题型：内容理解】 A．首联次句从父母的期望着笔，表现了殷六志在四方、理想高远的人生追求。 B．颔联下句借一“肯”字，形象刻画出诗人意欲托人传递书信时的微妙心理。 C．颈联由高鸟暮云、寒蝉碧树构成的晚秋之景，渲染出一种浓重的送别氛围。 D．尾联交代了诗人因病淹留长沙而不得归乡的情状，与上文的请托形成呼应。 6．本诗表达了诗人丰富的情感，请结合全诗简要概括。【题型：情感分析】 四、（2024·山东菏泽·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 岳阳楼 （南宋）黄公度 后乐先忧记饱观，兹楼今始得凭栏。 吐吞五水波涛阔，出纳三光境界宽。 黄帝乐声喧广宙①，湘君山影浸晴澜。 江山何独助张说②，收拾清晖上笔端。 【注】①传说黄帝南巡时在洞庭湖之野演奏《咸池》之乐，广施教化于百姓。②张说：唐朝宰相，诗文兼擅，有“大手笔”之称，曾任岳州刺史，期间建造岳阳楼。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）【题型：内容理解】 A．首联通过引用范仲淹的名言，不仅点出自己登岳阳楼的缘由，也隐含着这首诗的主题。 B．颔联描绘出洞庭湖吞吐五江之水，融入日月星三光的壮阔景色，呈现出高远辽阔的境界。 C．颈联展开联想，采用虚实结合的手法，写出了岳阳楼历史文化的厚重以及山光水色之美。 D．“收拾清晖上笔端”一句，表达了作者对自己写作才华的自信，也暗含对张说的轻视。 8．本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是吟咏岳阳楼的佳作，但两诗抒发的感情有同有异，请简要分析。【题型：比较情感异同】 五、（2024·山东泰安·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。 谷口书斋寄杨补阙 钱起 泉壑带茅茨，云霞生薜帷。 竹怜新