内容正文:
2023级“贵百河”4月高一年级新高考月考测试
生物学
(考试时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡上交。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题:本题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 下图是豌豆的人工异花传粉示意图(①②代表操作过程)。下列相关叙述错误的是( )
A. 矮茎豌豆在该杂交实验中做父本
B. 高茎豌豆花在成熟期去雄
C. ①②分别是去雄和传粉过程
D. ①②操作后母本均需套袋
2. 利用黄球(标有D)和白球(标有d)进行“性状分离比的模拟实验”,下列有关说法错误的是( )
A. 每个桶内两种颜色小球大小、形状、轻重必须一致
B. 两个小桶内同种颜色的小球数目不相等,不影响实验结果
C. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中,目的是下一次抓取每种小球组合的概率相等
D. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程
3. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中,错误的是( )
A. F2出现了性状分离,该实验结果能否定融合遗传
B. F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,属于“假说”的内容
C. 孟德尔设计了测交实验验证他的假说,该过程需要正反交实验
D. 测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1:1,属于“演绎推理”的内容
4. 金鱼草花色受一对等位基因A、a控制。纯合红花植株与纯合白花植株杂交,F1表型均为粉红花,F1自交产生F2。下列相关叙述错误的是( )
A. 该植物花色遗传属于不完全显性
B. 亲本正交与反交得到的F1基因型相同
C. F2中红花与粉红花杂交的后代表型相同
D. F2中粉红花自交产生后代性状分离比为1:2:1
5. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A. D和D,d和d,D和d都是等位基因
B. 基因自由组合定律的实质是指受精作用时雌雄配子随机结合
C. 相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同
D. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
6. 下列说法中不属于减数第一次分裂的特征是( )
A. 同源染色体配对
B. 四分体中的非姐妹染色体单体可以互换
C. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D. 每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极
7. 下列关于减数分裂的叙述,错误的是( )
A. 只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂
B. 高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中
C. 减数分裂过程中染色体只复制一次,且发生在减数第一次分裂前的间期
D. 玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后,精细胞中染色体数为5对
8. 下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述错误的是( )
A. 一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,而一个精原细胞最终形成4个精子
B. 卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂细胞为初级卵母细胞
C. 染色体都要经过复制,都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂
D. 减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子
9. 一个动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体,则其次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体和DNA分子数分别是( )
A. 4、8 B. 2、8 C. 8、16 D. 8、8
10. 下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是( )
A. “基因在染色体上”是萨顿的一个推论
B. 孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐明基因自由组合定律的实质
C. 摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上
D. 一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列
11. 下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A. 受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方
B. 正常情况下,一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵
C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
D. 受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致
12. 进行有性生殖的生物,维持前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )
A. 有丝分裂和细胞分化 B. 减数分裂和细胞分化
C. 减数分裂和受精作用 D. 有丝分裂和受精作用
13. 家蚕有结黄茧和结白茧两个品种,其茧色的遗传如图所示。下列叙述