专题03 因式分解易错必刷题型专训(52题13个考点)-2023-2024学年八年级数学下册重难点专题提升精讲精练(北师大版)

2024-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 因式分解
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2024-04-02
更新时间 2024-04-02
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-04-02
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来源 学科网

内容正文:

专题03 因式分解易错必刷题型专训(52题13个考点) 【易错必刷一 判断是否是因式分解】 1.(21-22八年级下·安徽淮北·期中)下列从左边到边的变形,是因式分解的是(   ) A. B. C. D. 2.(23-24八年级上·河北石家庄·阶段练习)在中,从左到右的变形是 ,从右到左的变形是 . 3.(23-24八年级下·全国·课后作业)下列从左到右的变形中,哪些是因式分解?哪些不是? (1); (2); (3); (4); (5). 4.(2023七年级下·浙江·专题练习)下列代数式从左到右的变形哪些不属于因式分解?请说明理由. (1) ; (2) ; (3) ; (4). 【易错必刷二 已知因式分解的结果求参数】 1.(2024八年级·全国·竞赛)若多项式因式分解得,则(    ) A.8 B.9 C.10 D.11 2.(23-24八年级下·山东济南·阶段练习)已知,多项式可因式分解为,则的值为 . 3.(23-24八年级上·山东济南·期末)已知是二元二次式的一个因式,求a,b的值. 4.(23-24八年级上·山东济宁·期末)仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式分解因式后有一个因式是,求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得,则, ,解得:,, 另一个因式为,的值为. 请仿照上述方法解答下面问题: (1)若,则______,______; (2)已知二次三项式分解因式后有一个因式是,求另一个因式以及的值; (3)已知二次三项式有一个因式是,是正整数,求另一个因式以及的值. 【易错必刷三 公因式】 1.(22-23八年级上·海南三亚·期中)多项式分解因式时,应提取的公因式是(    ) A. B. C. D. 2.(22-23八年级上·山东威海·期末)多项式的公因式是(   ) A. B. C. D. 3.(21-22八年级下·陕西咸阳·阶段练习)多项式的公因式是(    ) A. B. C. D. 4.(23-24八年级上·甘肃金昌·期末)分解因式时,应提取的公因式是(   ) A. B. C. D. 【易错必刷四 提公因式分解因式】 1.(23-24八年级下·山东济南·阶段练习)把多项式分解因式,应提的公因式是(    ) A. B. C. D. 2.(23-24八年级下·全国·课后作业)已知可因式分解为,其中a,b均为正整数,则的值为 . 3.(23-24八年级下·全国·课后作业)用提公因式法将下列各式分解因式: (1); (2). 4.(23-24八年级上·青海海东·期末)已知、满足,. 求下列各式的值: (1); (2). 【易错必刷五 判断能否用公式法分解因式】 1.(23-24八年级上·山东泰安·期末)下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.(23-24八年级上·山东德州·阶段练习)下列各式中,不能用完全平方公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 3.(23-24八年级上·河南南阳·阶段练习)下列各多项式中,能运用公式法分解因式的有(  ) (1)(2)(3)(4). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.(22-23八年级上·福建厦门·期末)要使多项式能运用平方差公式进行分解因式,整式可以是(    ) A.1 B. C. D. 【易错必刷六 运用平方差公式分解因式】 1.(23-24七年级下·广东揭阳·阶段练习)若且,则的值是(    ) A.12 B.24 C.6 D.14 2.(2023·四川宜宾·模拟预测)分解因式: . 3.(23-24八年级上·内蒙古呼和浩特·阶段练习)已知可以被在60至70之间的两个整数整除,求这两个整数是多少? 4.(21-22七年级下·广西桂林·期末)分解因式:. 【易错必刷七 运用完全平方公式分解因式】 1.(23-24八年级下·山东济南·阶段练习)已知,,,则代数式的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 2.(2024·江苏南京·一模)代数式的最小值是 . 3.(23-24七年级下·河北保定·阶段练习)下面是小刚同学解答一道题目的过程,请认真阅读并完成相应任务. 先化简,再求值:,其中. 解:原式……第一步 ……第二步 .……第三步 当时, 原式……第四步 .……第五步 任务: (1)小刚在解答过程中,从第三步到第四步涉及到的乘法公式是______.(填“平方差公式”或“完全平方公式”) (2)小刚在解答过程中,第五步的运算体现的数学思想是(    ). A. 数形结合思想    B. 整体代入思想    C. 分类讨论思想    D. 转化思想 (3)求式子的值,其中. 4.(23-24八年

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