4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

部编版 第四课 公民义务 4.2 依法履行义务 2 教学目标 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。 道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。 法治观念：树立正确的义务观。 责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的能力。 教学重点 权利和义务的关系。 教学难点 法定义务须履行。 核心素养目标 自主学习 1.公民权利和义务的关系 2.如何正确处理权利与义务的关系 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务？ 5.违反法定义务的行为有哪些？ 6.违反法定义务须承担的法律责任 4 01 权利义务相统一 新课讲授 公民的基本权利 公民的基本义务 关 系？ 如何履行？ 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1、如何理解权利和义务的关系？ 列举你所知道的权利 说一说 选举权和被选举权 政治自由 监督权 人身自由 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 平等权 宗教信仰和自由 隐私权 名誉权 列举你所知道的义务 遵守宪法和法律 维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 受教育的义务 劳动的义务 夫妻双方实行计划生育的义务 父母抚养教育未成年子女的义务 成年子女赡养扶助父母的义务 权利与义务的关系 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。 第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 1、★权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 【特别提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 我国宪法第33条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 2、公民行使权利和履行义务的意义？ 笔记 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务？ ①图片一中的人能正确认识到权利与义务的关系，找准了自身权利与义务的平衡点，正确处理好二者的关系，就能在人生之路上大踏步前进。 ②图片二中的人没有正确认识到权利与义务的关系，只想享受权利而不想履行义务。只重视权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。 ③漫画呈现了日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度以及产生的不同结果；通过对比，我们明白生活中要正确对待和处理权利与义务的关系，既要依法行使权利，又要自觉履行义务。 如何挑“担子” 12 相统一 增强权利意识 依法行使权利 增强义务观念 自觉履行义务 3、如何正确对待权利与义务的关系 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 02 法定义务须履行 捡到失物，勒索百万巨款终被擒 活动二：热议拾金之举 法定义务须履行 看教材P55“归还拾物索要报酬该不该”,谈谈你的看法。 第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安机关等有关部门。 第三百一十七条： 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 第二百七十条：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。 ①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。不归还会构成违法行为。 设计意图：围绕“归还拾物索要报酬该不该”，通过展示《民法典》和《刑法》的相关规定，让学生知道捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 不归还会构成违法行为。是否支付报酬看是否承诺，但没有报酬请