和与积的奇偶性（课件）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

和与积的奇偶性 直观地发现第11次翻转后，手掌朝下 我来列表 翻动次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 手掌的方向 下 上 下 下 下 下 下 上 上 上 上 增加次数，深入思考。 如果是第50次呢？第500次呢？用实际操作的方法还方便吗？你还能想出什么好方法？ 翻动次数 1 3 5 7 9 … 2 4 6 8 10 … 手掌的方向 手掌朝下 手掌朝上 翻动次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 手掌的方向 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 总结规律 ： 偶数的特点： 是2的倍数，个位上的数字是2、4、6、8、0。 奇数的特点： 不是2的倍数，个位上的数字是1、3、5、7、9. 判断下面哪些数是奇数，哪些数是偶数？ 1、13、4、28、35、77、109、56、80 奇数：1、13、35、77、109 偶数：4、28、56、80 活动一：有奖游戏：三个同学一起抽奖，甲抽两张奇数卡片，乙抽两张偶数卡片，丙抽一奇一偶两张卡片。卡片上的数字之和为偶数就获奖。 奇数卡片 偶数卡片 思考无法获奖的原因。 为什么抽两张偶数卡片或两张奇数卡片的同学都获奖了，抽了一张奇数卡片一张偶数卡片的同学却没有获奖呢？ 将卡片上两个数相加的算式及得数写下 偶数 + 偶数 =（偶数） 奇数 + 奇数 =（偶数） 偶数 + 奇数 =（奇数） 如果丙同学想要获奖，你能为他想出什么好的办法吗？ 1、你写的连加算式中，有几个加数是偶数？有几个加数是奇数？ 2、和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？ 把5包烟（全部）分给两个小朋友，能否使每个小朋友都分到偶数包？奇数包 呢？为什么？ 个人或小组合作寻找探究的方法，并说出自己的发现 拓展拔高 判断 1+3+5+7+9+‥‥‥+99 的和是奇数 还是偶数？为什么？ 1+3+5+7+9 +‥‥‥+99里一共有50个奇数，所以它们的和是偶数 16 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 偶数-偶数= ？ 奇数-奇数= ？ 偶数-奇数= ？ 课后探究： 奇数-偶数= ？ 再见 $$