3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 1 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 请同学们自主精读教材P43-P46的内容 导学预习： 公民应如何依法行使权利？P43 公民维护权利守程序的含义、原因、要求？P44 公民维权的方式？P44-46 3 01 行使权利有界限 4 探究一 公民怎样依法行使权利 2023年2月2日，江西省、市、县联合工作专班在上饶市铅山县召开新闻发布会，通报胡某宇事件调查情况。 思考：从依法行使权利的角度分析：造谣者为何受到处罚？ ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 谣言一：胡鑫宇血型是珍稀的“熊猫血” 真相：胡鑫宇血型是普通的O型血，并非网传的Rh阴性血（俗称熊猫血）谣言四：胡鑫宇被割走器官做器官移植 真相：经法医检验，证明胡鑫宇全部器官在位，并无缺失。 谣言五：胡鑫宇被光头老师杀害 真相：胡鑫宇家属早已辟谣：“后山发现带血衣被”等均为谣言。 谣言六：学校化粪池发现尸骨、有人毁尸灭迹 真相：随着胡鑫宇尸体被找到，这个谣言不攻自破。 打击制造胡鑫宇事件谣言者： 2023年2月13日下午，广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口，发生一起凶杀案，一名无业男子持刀先后刺死3人，其中2人当场已无生命体征，另1人在送医途中不治身亡。 引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬，没有全额得到。 议一议：公民有劳动和取得劳动报酬的权利，这些讨薪方式你怎么看？ 聚众闹事拉横幅 抓老板毁机器 造谣公司/老板 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 他们将要实施的行为， 受法律 的保护吗？ 《中华人民共和国集会游行示威法》 举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 1.公民应如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （行使权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（行使权利守程序）P44 限制即为保护，界限带来自由。 笔记： 青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起了网友的不安扰乱了社会秩序。 小区里，一些车主不按规定停放车辆，影响了人们的正常生活和出行。 小柳采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 情景中的当事人是否正确行使了自己的权利？ 想一想： 明辨是非 不是。他们的行为损害到了国家、社会、集体以及他人的合法权利和自由。 情景一 情景二 情景三 笔记 公民应如何做到维护权利守程序？ ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 11 行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，来解决纠纷的一种重要方式。 知识拓展 12 协商 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 注意：区分“协商”与“调解” 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 和解 灵活运用维权方式 不成 不成 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 调解 仲裁 诉讼 快速、简便 最为常用 程序灵活 不公开审理 有效方式 适用广泛 维权方式 结合图片思考：务工人员被拖欠薪资了怎么做？ 提示：务工人员工资被拖欠，可以申请劳动仲裁，通过仲裁来维护自身的合法权益。 15 仲裁 维权方式 张某找到厂家负责人，进行沟通。厂家负责人一再坚持不同意进行赔偿。张某找到了村里的人民调解委员会。因