内容正文:
(人教版)八年级下册数学《第十八章 平行四边形》
18.2 矩形的性质与判定
知识点一
矩形的定义
●●定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
【注意】(1)由矩形的定义知,矩形一定是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形.
(2)矩形必须具备两个条件:①它是一个平行四边形;②它有一个角是直角,这两个条件缺一不可.
(3)矩形的定义既可以作为矩形的性质运用,又可作为矩形的判定运用.
知识点二
矩形的性质
●●性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等.
几何语言:
∵ 四边形ABCD是矩形,
∴ ∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,AC=BD.
★1、矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质.
★2、矩形是轴对称图形,邻边不相等的矩形有两条对称轴,分别是对边所在中点连线的直线.
★3、矩形的四个角都是直角,常把矩形的问题转化为直角三角形的问题来解决,同时,矩形被两条对角线分成两对全等的等腰三角形,因此在解决相关问题时,也常常用到等腰三角形的性质.
★4、矩形的面积 = 长×宽,矩形的面积=被对角线分成的四个面积相等的小三角形(等腰三角形)面积之和.
知识点三
直角三角形斜边上的中线
★1、直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
几何语言:∵ 在Rt△ABC中,点O是AB的中点,
∴ OB=AO=CO=AC.
★3、直角三角形的这条性质与直角三角形中30°角所对的直角边是斜边的一半、三角形的中位线定理都是证明线段倍分关系的重要依据.“三角形的中位线定理”适用于任何三角形;“直角三角形斜边上的中线性质适用于任何直角三角形”;“含30°角的直角三角形性质”仅适用于含30°角的特殊直角三角形.
知识点四
矩形的判定
●矩形的判定方法:
方法一:有一个角是直角的平行四边形是矩形;
几何语言:∵ 四边形ABCD是平行四边形,且∠A=90°(或∠B=90°或∠C=90°或∠D=90°),
∴ 四边形ABCD是矩形.
方法二:对角线相等的平行四边形是矩形;
几何语言:∵ 四边形ABCD是平行四边形,且AC=BD,
∴ 四边形ABCD是矩形.
方法三:有三个角是直角的四边形是矩形;
几何语言:∵ ∠A=∠B=∠C=90°,
∴ 四边形ABCD是矩形.
◆思路总结:判定一个四边形是矩形要分两种情况:一是在平行四边形的基础上判定矩形,只要证出有一个角是直角或对角线相等即可;二是在四边形的基础上判定矩形,可以直接证出三个角是直角或先证出四边形是平行四边形,再进一步证明有一个角是直角或对角线相等.
题型一 利用矩形的性质求线段长
【例题1】(2024•深圳模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=2,对角线AC与BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则BC的长为( )
A. B. C.4 D.2
解题技巧提炼
在利用矩形的性质计算线段长度时,常常与特殊三角形的性质和勾股定理结合起来应用.
【变式1-1】(2022秋•锦江区期末)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.对角线AC,BD相交于点O.点E,F分别是AO,AD的中点,连接EF,则△AEF的周长为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
【变式1-2】(2022秋•峰峰矿区校级期末)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,且EC平分∠BED,AB=2,∠ABE=45°,则DE的长为( )
A.22 B.1 C.1 D.2
【变式1-3】(2022春•余干县期末)已知一矩形的两边长分别为10cm和15cm,其中一个内角的平分线分长边为两部分,这两部分的长为( )
A.6 cm和9 cm B.5 cm和10 cm
C.4 cm和11 cm D.7 cm和8 cm
【变式1-4】(2024•秦都区校级一模)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F.已知AB=4,△AOE的面积为5,则DE的长为( )
A.2 B. C. D.3
【变式1-5】(2022春•碑林区校级期末)如图,P是矩形ABCD的边AD上一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为3和4,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是( )
A. B. C. D.不确定
【变式1-6】(2023春•丹阳市期中)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,且EC平分∠BED.
(1)判断△BEC的形状,并说明理由;
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求DE的长.
题型二 利用矩形的性质求角度
【例题2】(2022秋•衡南县期末)如图,分别在长方形ABCD的边DC,BC上取两点E,F,使得AE平分∠DAF,若∠BAF=60°,则∠DAE=( )
A.45° B.30° C.15° D.60°
解题技巧提炼
矩形内求角度的