第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

　第四单元 民族关系与国家关系 第11课　中国古代的民族关系与对外交往 唯物史观 运用唯物辩证史观及有关理论，了解历代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及中国古代处理对外关系的体制。 时空观念 认识中国古代的民族关系与对外交往所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 运用文献资料，了解朝贡制度是中国历代王朝处理民族关系和对外关系的主要模式,也是中国古代的外交关系体制。 历史解释 通过史料分析，认识到朝贡制度是中国传统的儒家思想和封建宗法观念在对外关系上的表现。 家国情怀 了解中国历代王朝为我国统一以及多民族国家发展作出的贡献。认识古代中国的外交促进了人类文明的交流与传播。 1.重点：历代民族政策和边疆管理制度、朝贡体制 2.难点: 统一多民族国家的发展、古代中国外交的特点与影响 基础认知 一、秦汉时期的民族关系 1．秦 (1)秦朝设_____、典属国等官职来管理民族事务。 (2)秦北逐匈奴，修筑____；南抚夷、越，设立了南海郡、桂林郡、象郡等。 2．汉 (1)汉朝设______管理民族事务。 (2)汉初，对北方的匈奴采取和亲政策。____帝时期，大败匈奴。东汉初，匈奴分为南北两部。89年，窦宪出击北匈奴，取胜。 (3)西汉在河西走廊设“河西四郡”；在西域设置_______府。 (4)在东北，西汉设护乌桓校尉。 (5)边疆推行____政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。 二、隋唐至两宋时期的民族关系 1．隋唐时期负责民族事务的机构是尚书省____及鸿胪寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪,主客司负责各族朝见事宜;鸿胪寺负责宾客接待礼仪。 2．隋朝 (1)隋朝结束了统一国家长期分裂的局面，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 (2)加强对___地区各族的统治。589年，百越女首领冼夫人被册封为谯国夫人。 (3)加强了与____的接触，三次派人抵达流求。 3．唐朝 (1)唐朝政府与边疆地区保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“_____”。 (2)____公主、金城公主先后入藏；唐蕃之间还数次会盟。 (3)____王曾多次被唐朝加封并遣子弟入唐学习。 (4)西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。 4．宋朝：宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、____族建立的金长期并立。辽、西夏、金、大理等政权都吸收了_______的政治制度、治理经验和文化。即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。 三、元明清时期的民族关系 1．元 (1) 元朝结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的____。 (2)元朝元朝疆域辽阔，统治者一方面“_____”，另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策。 (3)元世祖封八思巴为帝师，领_____事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。 (4)元朝还在东北、云南等地设____，征发赋役。 2．明 (1)明朝有礼部、鸿胪寺管理民族事务，还有负责培养各种民族文字翻译人才的_______馆。 (2)修筑长城，并沿长城布置“九边”。 (3)在辽东、宣府、大同等地开放____，与蒙古、女真各族开展贸易。 (4)在东北设都司、卫、所，对女真等族进行管理；在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；在西南设____。 (5)明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的___等机构，对西藏地方进行管辖，并通过_________贸易进行经济交流。 3．清 (1)清朝设立_____管理边疆民族事务。 (2)清朝通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制。 (3)通过军事斗争平定_____部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固西北边疆。 (4)清政府分别册封五世达赖和五世班禅为“_______”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。 (5)在西南，清政府沿袭土司制度，后来逐渐进行“_______”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。 四、中国古代的对外交往 1. 早在____时期，以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大。 2．汉 (1)陆路：经____走廊向中亚、西亚延伸。97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。 (2)海路：从合浦郡___县出发，最远可以航行到印度南部。东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝____赐给倭国国王“汉委(倭)奴国王”金印一枚。 3．隋唐至宋 (1)陆路：隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖，管理通商事务。唐朝与___国的接触，使_____传入阿拉伯地区。 (2)海路 ①隋朝常骏从南海郡出航到达