4.1 小数的意义和读写法（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

4.1 小数的意义和读写法 一、选择题（共5题，共15分） 1．22.222左起第4个“2”表示（     ）。 A．2个十 B．2个一 C．2个0.1 D．2个0.01 2．下面各数中，读数时只读一个零的数是（    ）。 A．100.03 B．61.35 C．63.15 D．65.31 3．4.896中的“6”在（    ）位上。 A．百分 B．千分 C．百 D．个位 4．一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个小数写作（    ）。 A．0.9 B．0.09 C．0.009 D．0.900 5．把整个图形看作“1”，阴影部分能用“0.4”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题（共5题，共25分） 6．70.672中整数部分的7表示( )，小数部分的7表示( )。 7．写出下面各数中“3”的表示的意思。30.06( )，3.21( )，0.35( )，0.283( )。 8．的分数单位比 的分数单位大．( ) 9．3.343434是一个无限小数．( ) 10．小数部分的最高位是( )位，它的计数单位是( )；小数点右面第二位是( )位，它的计数单位是( )。 三、判断题（共5题，共15分） 11．小数与整数一样，计数单位之间的进率都是10。( ) 12．由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04． ( ) 13．86.107、270.05、400.61这三个小数都只读一个零。( ) 14．小数相邻两个计数单位之间的进率是10。( ) 15．81.08中的两个8表示的意义一样。( ) 四、解答题（共6题，共35分） 16．用适当的方式表示下面各小数的意义。 0.3    0.06    0.21    2.5    20.705 读出上面的小数，并说一说小数的读法与整数的读法有什么不同。 17．一个小数的千分位上是8，是十分位上数字的2倍，是百分位上数字的4倍，其他数位上的都是“0”。这个小数是多少？ 18．请用7、8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数，每个数字都要用到，并且不能重复使用。 （1）一个零也不读的小数。 （2）读出一个零的小数。（小数末尾不能是零） 19．在下面的图中涂色表示小数： （1）0.8 （2）0.33 20．用4、6、9和小数点能组成多少个不同的小数？ 21．用2、5、6、8和小数点能组成多少个不同的两位小数？并分别写出来。（每个数字只能用一次，至少写出14个） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$