第五单元主题阅读（专项训练）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级第五单元主题阅读 知识点一：议论文 1、 定义: 议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。 二、与其他文体的区别: 它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。 三、分类 四、特点 议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系 ，如:总分 、对照 、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句或关联词来突出这种关系。如:“有”、“还有”、“虽然”、“但是”、“固然”、“诚然”、“由此”是等。 五、结构 知识点二：科学发现 一、定义:科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。 二、表达方法:议论+说明+叙述 三、说明观点的方法:举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证 知识点三：答题技巧 一、概括段意的方法 1、摘句法、归并法、取舍法、借助法。 2、谁做什么怎么样\什么东西怎么样 二、联系上下文解释词语=本意+文中意 三、中心句特点及作用 1、一般在段的开头的中心句又叫总起句或总领句，起概括和总述作用。 2、一般在段的中间的中心句又叫过渡句，起承上启下作用。 3、一般在段的末尾的中心句又叫总结句，起归纳和总结作用。 4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 【练习巩固】 真理诞生于一百个问号之后（节选） ①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明： 脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论： 睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 ②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 ③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1．根据解释从文中找出相应的词语填空。 （1）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。( ) （2） 比喻有恒心，有毅力。( ) 2．选文第一自然段作者叙述的顺序是 。（排列序号并写在横线上） ①提出问题  ②解决问题   ③发现真理    ④发现问题 3． 读文中画“ ”的句子，一件平常的事却引来阿瑟林斯基一连串的疑问，这让我们感受到了他 的精神。 4．文章中引用华罗庚的话的主要作用是 （      ） A．使文章辞藻华丽，更加吸引读者。 B．证明作者的观点，更有说服力。 C．激发读者的阅读兴趣。 D．使文章更加生动具体。 5．学了这篇课文，我们懂得了要用具体事例来说明观点。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不适合的一项是 （      ） A．司马迁忍辱负重，写成《史记》。 B．越王勾践卧薪尝胆，终于灭了吴国。 C．孔子虚心好学，不耻下问。 D．李时珍尝遍百草，终成《本草纲目》。 6．联系选文想一想经由“偶然的机遇”发现真理需要具备哪些条件？ 怀疑与学问（节选） ①我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 ②怀