第5-8课 会话-语法填空 -2023-2024学年人教版日语七年级全一册

7年级第5课 周末，李佳约好到美月家玩。 （在美月家门口） 李　　佳：【敲两下门】 。 美　　月：はい。 【打开门】あ、李佳さん、 。 【对站在旁边的母亲说】お母さん、友達 李佳さんです。 美月の母：こんにちは。 。 李　　佳：こんにちは。 。 李佳：【看到书桌上放着一张合影】あ、写真。 【用手指着其中一人】 お父さんですか。 美月：はい、そうです。父 中学校 先生です。 李佳：【用手指着照片中的另一人】だれですか。弟ですか。 美月：いいえ、弟 ありません。いとこ 翔君です。 李佳：小学生ですか。 美月：ええ。小学校3年生です。９歳です。 答案 7年级第5课 李 佳：【敲两下门】ごめんください。 美 月：はい。 【打开门】あ、李佳さん、どうぞ。 【对站在旁边的母亲说】お母さん、友達の李佳さんです。 美月の母：こんにちは。いらっしゃい。 李 佳：こんにちは。おじゃまします。 李佳：【看到书桌上放着一张合影】あ、写真。 【用手指着其中一人】 お父さんですか。 美月：はい、そうです。父は中学校の先生です。 李佳：【用手指着照片中的另一人】だれですか。弟ですか。 美月：いいえ、弟じゃありません。いとこの翔君です。 李佳：小学生ですか。 美月：ええ。小学校3年生です。９歳です。 7年级第6课 教室里，大家在为参加学校的折纸展览做准备。 （王文看到健太桌上的折纸） 王文：健太君、 は何ですか。 健太： は鶴です。 （王文数健太的纸鹤） 王文：一つ、二つ、三つ… わあ、たくさん 折り紙。 健太：【拿起旁边的折纸】 は犬です。 王文：すごいですね。 は何ですか。 健太： ですか。 王文： です。 健太：【确认王文指的折纸后】ああ、 はピアノです。 王文：そうですか。あ、 は豚ですか。 健太：いいえ、豚 ありません。これ 犬です。 （健太看到窗台上的折纸） 健太：【问王文】王文君、 は王文君 折り紙ですか。 王文：いいえ、ぼく ではありません。英珠さんのです。 健太： は人形ですね。すごいですね。 答案 7年级第6课 王文：健太君、それは何ですか。 健太：これは鶴です。 （王文数健太的纸鹤） 王文：一つ、二つ、三つ… わあ、たくさんの折り紙。 健太：【拿起旁边的折纸】これは犬です。 王文：すごいですね。それは何ですか。 健太：どれですか。 王文：これです。 健太：【确认王文指的折纸后】ああ、これはピアノです。 王文：そうですか。あ、これは豚ですか。 健太：いいえ、豚ではありません。これも犬です。 （健太看到窗台上的折纸） 健太：【问王文】王文君、あれは王文君の折り紙ですか。 王文：いいえ、ぼくのではありません。英珠さんのです。 健太：あれは人形ですね。すごいですね。 7年级第7课 日本中学生代表团来明光中学交流。下午巴特尔领着他们参观校园。 （来到图书馆前） バトル： は図書館です。 佐 藤：【走进图书馆】わあ、日本語の本 たくさんありますね。 バトル：ほら、 に日本語 雑誌もありますよ。 職 員：こんにちは。いらっしゃい。 【图书管理员递给佐藤和高桥印有明光中学的明信片】 は学校の葉書です。どうぞ。 佐藤、高橋： 。 職 員：いいえ。  （来到体育馆前。） バトル： は体育館です。 高 橋：【走进体育馆】人 たくさんいますね。 バトル：ええ、今は体育の時間です。 佐 藤：【看到上午参加交流会的美月在体育馆里打篮球】 あ、 に美月さんがいますよ。美月さん。 美 月：あ、佐藤さん。【将篮球投给佐藤】 佐 藤：【没接住，球碰到头】あっ。 美 月： 。 佐 藤：いいえ。 （参观后回到教室走廊） 高 橋：バトル君、すみません。トイレは ですか。 バトル：あ、トイレですか。 です。男子は右です。 高 橋：あ、本当だ。ちょっと行ってきます。 答案 7年级第7课 日本中学生代表团来明光中学交流。下午巴特尔领着他们参观校园。 （来到图书馆前） バトル：ここは図書館です。 佐 藤：【走进图书馆】わあ、日本語の本がたくさんありますね。 バトル：ほら、ここに日本