3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1、知道任何权利都是有范围的，知道行使权利的界限，懂得依法行使权利； 2、了解维护公民权利的方式，知道如何正确维护权利。 3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 核心素养 2 自学导航 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民如何行使权利? 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益? 3、公民应怎样维护自身权益？ 4、维护权利的方式有哪些? 5、什么是协商？有什么特点？ 6、什么是调解？它的方式和依据是什么？ 7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么? 8、什么是诉讼？有哪些种类？ 一、行使权利有界限 行 使 权 利 有 界 限 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 5 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 我国宪法第五十一条明确规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6 明辨是非 以下情景给我们什么启示？ 青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起了网友的不安，扰乱了社会秩序。 小区里，一些车主不按规定停放车辆，影响了人们的正常生活和出行。 小柳采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 我国宪法规定：公民行使自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的自由和权利。 7 ★ 1、公民应怎样正确行使权利？ （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定， 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 8 1、为什么要遵守正当程序？ 二、维护权利守程序 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 。 校园欺凌是指发生在学生之间蓄意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。校园欺凌会影响受害者的身心健康，甚至影响人格发展。我市某初中八年级同学开展校园欺凌专项调查，以下为题名“面对欺凌，你通常采取的做法是什么”的调查结果 面对校园欺凌 默默忍受 以暴制暴 求助老师家长 主动揭发 其它 55 25 12 8 5 每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，但如果生活中我们的权利受到侵害，我们应如何维护权利呢？ 二、维护权利守程序 3.维护权利守程序 含义： 原因： 要求： 方式： 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 和解、调解、仲裁、申诉 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 4、公民维护权利的方式有哪些？ 和解 调解 仲裁 诉讼 （1）适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 （2）优势：协商是一种快速、简便的争议解决方式。 （3）协商的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 和解 含义：是当事人之间自行解决纠纷的方式。 调 解 含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 实施过程： 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 调解方式： 人民调解、行政调解和司法调解。 16 维护权利的方式 人民 调解 调解 行政 调解 法院 调解 人民调解主要是在人民调解委员会主持下消除纷争的活动。 行政调解是指由我国行政机关（政府、公安机关、婚姻登记机关等）主持，通过说服教育的方式，解决纠纷。 司法调解是在人民法院法官的主持下解决纠纷的一种方式。 17 区分和解与调解 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 和解 调解 （1）适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 （2）依据/程序：当事人根据他们之间订立的