精品解析：山东省宁津县大赵中学2023-2024学年八年级下学期3月份月考检测生物试题

2023-2024学年第二学期3月教学质量检测 八年级生物学科试题 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 某草原被有毒物质污染后，其中“草→鼠→蛇→鹰”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ） A. 草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鹰 2. 生物圈是所有生物共同的家园。下列活动不是在生物圈中进行的是（　　） A. 极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰 B. 万米深的海沟仍有少数微生物活动 C. 太空椒的大面积推广、种植 D. “神舟十三号”将完成在轨驻留六个月 3. 现在，即使在滴水成冰的冬天，我们也能吃上利用温室大棚种植的新鲜蔬菜水果，这说明生态因素中哪种非生物因素影响了生物的生活（　　） A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分 4. 有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，这说明（ ） A. 生物能适应一定的环境 B. 生物能影响环境 C. 生物之间会相互影响 D. 生物的生存依赖一定的环境 5. 下列食品产生过程中，需要利用酵母菌的是（ ） A. 制面包 B. 酸奶 C. 酸泡菜 D. 奶酪 6. 下表资料中直接反映了生物多样性中的（　　） 生物类群 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物 世界种数 约9700种 约6300种 约22000种 约800种 约25万种 A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 生物种类多样性 D. 数量多样性 7. 一块稻田里长有许多杂草，水稻与杂草关系属于 A 竞争 B. 寄生 C. 共生 D. 捕食 8. 生物在长期进化过程中形成了各种各样的特征，下列特征与低温环境相适应的是（ ） A. 枯叶蝶的叶状翅 B. 海豹厚厚的脂肪层 C. 仙人掌的刺状叶 D. 眼镜蛇的斑纹 9. 下列对生物与环境相互关系的叙述正确的是（ ） A. 生物与环境彼此孤立，互不影响 B. 生物与环境相互联系，相互影响 C. 生物离不开环境，但不影响环境 D. 环境不能制约生物的存在 10. 下列哪项不是水葫芦泛滥的原因（    ） A. 繁殖速度快 B. 净化污染 C. 适应当地环境能力强 D. 缺乏天敌 11. 在“草→蚱蜢→食虫鸟→蛇”这条食物链中，能量流动起点是 A. 太阳 B. 草 C. 蚱蜢 D. 食虫鸟 12. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一个大草原上的全部草食动物 B. 一个大草原上的全部黄羊 C. 一个大草原上的全部生物 D. 一个大草原及全部生物 13. 因为自然条件和饮食文化的不同，每个地方的食物都有自己的特色。下列特产中没有利用发酵技术的是（　　） A 镇江香醋 B. 石屏豆腐 C. 揭阳酱油 D. 桂林腐乳 14. 下列关于食品防腐方法中正确的是（　　） A. 袋装牛奶→巴氏消毒法 B. 肉类罐头→脱水法 C. 果脯→真空包装法 D. 袋装香肠→腌制法 15. 发酵食品的制作和食品的保存都与细菌和真菌紧密相关，下列有关叙述正确的是（　　） A. 制作酱油、腐乳时都离不开霉菌 B. 制作酸奶和醋都是利用了乳酸菌的发酵作用 C. 白酒酿造过程：先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 D. 冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物 16. 下列与抗虫棉的获得属于同一生物技术的是( ) A. 培育出体细胞克隆猴 B. 巨型小鼠的获得 C. 利用生物技术制作酸奶 D. 试管婴儿 17. 我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中，让其发育成幼体，在同等养殖条件下，该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42％～115％。该实例可得出的结论是（　　） A. 基因是DNA片段 B. 基因能够控制生物体的性状 C. 基因位于染色体上 D. 该培育过程涉及了克隆技术 18. 下列行为中，有利于保护生物多样性的是（　　） A. 大规模砍伐树木 B. 用电网捕捞鱼类 C. 大量排放废气和废水 D. 退耕还林还草 19. 在同一个生态系统中，下列生物之间存在的关系和其他三项不同的是（　　） A. 青草与山羊 B. 害虫与青蛙 C. 水稻与稗草 D. 松树和松鼠 20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，据该谚语写出一条正确食物链的是（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀 C. 树←蝉←螳螂←黄雀 D. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 21. 下列微生物与其生产的产品对应关系中，不正确的是（　　） A 醋酸菌→制作泡菜 B. 真菌→制产生抗生素 C. 酵母菌→制作啤酒 D. 乳酸菌→制作酸奶 22. 如图是某森林生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中的不同成分，以下说法正确的是（　　） A. 图中丙→甲→乙可以表示一条食物链 B. 甲和乙生物体内的总能量大于丙生物体内能量 C. 图中①④主要代表有机物，②③主要代表二氧化碳 D