项目十 去敬老院献爱心（课件）2023-2024学年六年级劳动下册同步精品课堂系列（人教版）

六年级劳动下册 「人教版」 去敬老院献爱心 目 录 学习任务一：激发兴趣，导入学习 学习任务二：学习技能，修养品格 学习任务三：归纳主题，拓展延伸 学习任务一 激发兴趣，导入学习 第四章：公益劳动我参与 明确单元任务 人人为我，我为人人。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。公益劳动利人利己，因此，我们从小就要热爱公益劳动，树立主动关注社会公益事业的意识，养成积极参与公益劳动的习惯。 作为新时代的小学生，我们应当从小关注公益事业，积极参与公益活动，可以在周末时间跟随父母一起到敬老院，为老人们做一些力所能及的事情；还可以将一些家中长期不穿的较新的衣服，进行消毒整理后捐赠给需暨的人们……让我们行动起来，积极参与公益劳动！ 劳动目标导航 能独立地把闲置的旧衣服进行分类整理。 能对旧衣服进行清洗、消毒。 培养奉献精神和社会责任感，关注社会公益事业。 激发兴趣导入 父母从小就教导我们要尊老爱幼，平时爸爸妈妈经常会利用周休时间去敬老院看望老人。明天是周末了，爸爸妈妈说我已经长大了，他们决定带着我一起去敬老院看望老人，并为老人做一些力所能及的事情。 学习任务二 学习技能，修养品格 1.视频学习，寓教于乐：旧衣服如何捐赠 自古以来，中国就有尊老敬老的传统美德，认为老年人是社会的财富和智慧的象征。 尊老敬老 家庭养老 孝道传承 在中国传统文化中，家庭养老是一种重要的养老方式，子女有赡养父母的义务和责任。 孝道是中国传统文化中的重要组成部分，强调子女要尊敬、关爱父母，传承家族的优良传统。 03 02 01 2.去敬老院献爱心的意义：中国传统敬老文化 现代社会建立了完善的社会福利制度，为老年人提供了基本生活保障和医疗保障。 社会福利制度 社会各界积极开展志愿服务活动，为老年人提供生活照料、精神慰藉等服务。 志愿服务活动 国家出台了一系列法律法规，保障老年人的合法权益，打击虐待、遗弃老年人的行为。 老年人权益保障 2.去敬老院献爱心的意义： 现代社会对老年人关爱 2.去敬老院献爱心的意义： 校园敬老活动意义 传承敬老爱老美德 校园敬老活动有助于传承中华民族敬老爱老的传统美德，培养学生的感恩之心和责任意识。 增强社会实践能力 通过参与敬老活动，可以增强社会实践能力，提高与人沟通、合作的能力。 促进校园和谐氛围 敬老活动可以增进与老年人之间的交流与理解，促进校园和谐氛围的营造。 03 敬老院的特殊需求 询问敬老院是否有特殊需求或注意事项，如某些老人需要特殊照顾、饮食禁忌等。 01 敬老院规模、设施及居住环境 通过实地考察或联系敬老院工作人员，了解其容纳人数、房间设施、公共休闲区域等。 02 敬老院老人的生活状况 了解老人们的日常生活习惯、兴趣爱好、健康状况等，以便更好地为他们提供服务。 3.活动前期准备：了解敬老院基本情况 安排活动时间、地点和流程 与敬老院协商确定活动的时间、地点和具体流程，确保活动能够顺利进行。 准备活动物资 根据活动需要，提前准备好必要的物资，如慰问品、表演道具、清洁工具等。 确定活动主题和目标 根据敬老院的实际情况，制定一个具有针对性的活动主题，如“关爱老人，传递温暖”等，并明确活动的具体目标。 3.活动前期准备： 制定详细活动计划方案 准备探访物资 携带一些适合老人的小礼品、慰问品等，表达关爱之情。 与老人亲切交流 主动与老人聊天，询问他们的身体状况、生活情况等，倾听他们的故事和经历。 记录老人故事 将老人的故事记录下来，整理成文字或音频资料，以便日后回顾和分享。 4.走进敬老院实践活动：探访交流：聆听长辈故事 根据老人的喜好和兴趣，提前准备好一些歌曲、舞蹈、小品等节目。 准备节目单 合理安排节目的顺序和时间，确保每个节目都能得到充分的展示。 安排表演顺序 在表演过程中穿插一些互动环节，如问答、合唱等，让老人更加投入和开心。 互动环节设计 4.走进敬老院实践活动： 才艺展示：为长辈献上表演 如猜谜语、搭积木等简单有趣的游戏，让老人容易参与进来。 选择适合老人的游戏 将老人和孩子们分成几个小组，每组进行不同的游戏，增加互动和竞争性。 分组进行游戏 在游戏过程中要时刻关注老人的安全和身体状况，避免意外情况的发生。同时，要尊重老人的意愿和选择，不要强迫他们参与不适合的游戏或活动。 关注老人安全 4.走进敬老院实践活动： 互动游戏：增进跨代沟通 学习任务三 归纳主题，拓展延伸 17 拓展延伸 小伙伴们，你们知道学雷锋纪念日是哪一天吗？为什么要把这一天定为学雷锋纪念日？雷锋精神是什么？我们应该向雷锋叔叔学习些什么？查阅相关资料，和大家分享一下吧！ 劳动评价表 评价内容 自我评价 同学评价 教师/家长评价 学习如何去敬老院献爱心 掌握简单的照顾老人技能 增强劳动意识，主动参与公益劳动 通过今天的学习与劳动，