9 枫树上的喜鹊（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

9 枫树上的喜鹊 （第二课时） 渡：过空间，用“渡”，首先是“过水”，如：横渡长江、强渡大渡河、四渡赤水。“渡过难关”，应该用“渡”。如果写作“度”，就算错别字。 度：过时间，用“度”，如：度日如年、度蜜月、度假、欢度春节、防汛度汛。 课前准备：课本、铅笔、橡皮擦 你准备好了吗？ 请同学在安静的环境下认真听讲哦~ 1.自由默读课文第一至四自然段，用横线画出文中带有“我喜欢”的句子。 2.想一想:“我”喜欢的是什么？ 自读提示: 课后习题 默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。 我喜欢村子渡口旁的枫树； 我喜欢枫树上的喜鹊窝； 我喜欢站在枫树下看喜鹊的窝； 我喜欢喜鹊窝里刚出生的六只小喜鹊。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。     是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。     我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。     我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。 说一说：这是一棵什么样的枫树？ 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 默读第五至十二自然段，思考：这部分讲了哪些有趣的事？ 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话 喜鹊阿姨一家关于太阳的问答 排比句 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 喜鹊阿姨还会教小喜鹊做什么？ 试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。 “鹊！鹊！鹊！” 喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、o、e。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 。 喜鹊阿姨一家关于太阳的问答 今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“______________ ___________” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“__________________ ______________” 妈妈，我要吃！ 我要吃虫子！ 乖孩子，快吃吧！吃 饱了快快长大。 $$