第六单元 第7课时 隔位退位减法的笔算（教学课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

小学数学·二年级（下）·SJ 第六单元 第7课时 隔位退位减法的笔算 在归纳、概括减法笔算方法的过程中，发展综合、概括能力。 理解被减数中有0的退位减法的算理，并能正确笔算。 初步养成检查和验算的习惯和良好的合作探究学习习惯。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解隔位退位减法的算理。 掌握三位数减两、三位数隔位退位的减法计算方法，能进行正确的计算。 在解决实际问题的过程中，感受数学的实际应用价值，培养数学学习兴趣。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 用竖式计算下面各题，并说说计算时注意什么。 相同数位对齐，从个位减起。 哪一位上的数不够减，就从前一位退1作10再减。 421 - 127 = 294 4 2 1 - 1 2 7 2 9 4 514 - 439 = 75 5 1 4 - 4 3 9 7 5 知识链接 knowledge link 5 探究新知 explore 计数器拨珠演示。 学习任务一 7 二年级同学画了204幅儿童画。 一年级同学比二年级同学少画108幅。 一年级同学画了多少幅儿童画？ 想一想，解决问题需要用到哪些信息呢？ 探究新知 presentation 7 二年级同学画了204幅儿童画。 一年级同学比二年级同学少画108幅。 一年级同学画了多少幅儿童画？ 204－108＝ （ ） 探究新知 presentation 204 – 108 = 百位 十位 个位 先从十位上退1，十位上是0，再从百位上退1作10。 . – 4 8 0 0 2 1 . 1 10 探究新知 presentation 204 – 108 = 9 . – 4 8 0 0 2 1 . 1 14 6 百位 十位 个位 探究新知 presentation 204 – 108 = 百位 十位 个位 . 9 – 4 8 0 0 2 1 . 1 6 9 96 探究新知 presentation 三位数减法的笔算（隔位退位） 学习任务二 7 二年级同学画了204幅儿童画。 一年级同学比二年级同学少画108幅。 一年级同学画了多少幅儿童画？ 204－108＝ （ ） 探究新知 presentation 204－108＝ （ ） 幅 96 2 0 4 － 1 0 8 百 十 个 10 10 9 6 9 答：一年级同学画了 幅儿童画。 96 探究新知 presentation 204－108＝ （ ） 幅 96 2 0 4 － 1 0 8 百 十 个 10 10 9 6 9 这道算式和以前学的有什么不同？ 十位上的“0”，既不是“0”，也不是10个十，而是9个十。 隔位退位减 探究新知 presentation 隔位退位时，从百位上退1到十位上作10，再从十位上退1到个位上作10再减； 隔位退位减 注意：被减数十位上的10已经退了1，就只有9。 探究新知 presentation 达标练习，巩固成果。 学习任务三 1. (教材P78想想做做第1题) 5 0 6 - 2 8 3 2 2 3 5 0 2 - 2 8 3 2 1 9 7 0 4 - 3 9 4 3 1 0 7 0 0 - 3 9 4 3 0 6 你会算一算、 比一比吗？ 隔位退位 退位1次 探究新知 presentation 2. 先找出错在哪里，再改正过来。(教材P78想想做做第2题) 6 0 2 - 1 7 8 5 4 0 5 - 3 1 9 9 8 0 0 - 1 7 5 7 百位上没有减 去退位的1 2 4 十位上没有减 去退位的1 百位上没有减 去退位的1 6 2 5 4 8 6 探究新知 presentation 3. 用竖式计算，并验算。(教材P78想想做做第3题) 603 - 245 = 358 407 - 89 = 318 6 0 3 - 2 4 5 3 5 8 3 5 8 + 2 4 5 6 0 3 验算： 4 0 7 - 8 9 3 1 8 3 1 8 + 8 9 4 0 7 验算： 1 1 1 1 探究新知 presentation 拓展练习 检查的200个学生中，73人有蛀牙。 多少人没有蛀牙？ 200－73 答：127人没有蛀牙。 ＝127（人） 2 0 0 － 7 3 7 2 1 4. 探究新知 presentation 拓展练习 5.一架大型客机有400个座位，某次航班已经售