第六单元 第7课时 隔位退位减法的笔算（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

第六单元 第7课时 隔位退位减法的笔算 学习任务单 苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名 课 题 隔位退位减法的笔算 （第7课时） 学习任务 理解被减数中有0的退位减法的算理，并能正确笔算。在归纳、概括减法笔算方法的过程中，发展综合、概括能力。 重点难点 【学习重点】掌握三位数减两、三位数隔位退位的减法计算方法，能进行正确的计算。 【学习难点】理解隔位退位减法的算理。 【预习要领】 1.自学课本P77例7的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1. 用竖式计算下面各题，并说说计算时注意什么。 421 - 127 = 514 - 439 = 2. 相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，就从前一位退1作10再减。 3. 提出：这节课学习隔位退位减法的笔算。（板书课题） 二、【新知探究】 任务一:计数器拨珠演示 通过计数器模拟三位数隔位退位计算的过程，理解三位数减法隔位退位的算理。 1.个位上不够减，从 位退1。 2.先拨出 ，然后根据 退珠子，剩下的数表示他们的 。 3.在百位上去掉一个珠子，在十位上加上 个珠子，然后十位上去掉一个珠子，个位上加上 个珠子。 任务二:三位数减法的笔算(隔位退位) 理解隔位退位减法中各数位上数字的变化过程,掌捶笔算连续退位减法的计算方法。 1.个位上4减8不够减，从十位退1，十位是0，也不够减。先从百位上退1给十位。 2.个位上: 。 3.十位上: 。 4.百位上: 。 三、【学以致用】 1. 教材P78想想做做第1题。 2. 教材P78想想做做第2题。 3. 教材P78想想做做第3题。 4. （拓展练习）多少人没有蛀牙？ 5.（拓展练习）一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票304张。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？ 答案： 1.223 310 219 306 2.424 86 625 3.358 318 4.200－73=127 5.400－304=96 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$