8《男女生交往有分寸》课件-2023-2024学年心理健康五年级下册（教科版）

8《男女生交往有分寸》 YOUR LOGO 教科版《心理健康》五年级下册 内容总览 游戏导入 热身游戏 心灵解码 活动一：谈一谈 心灵解码 活动二：填一填 目录 07 板书设计 08 心灵起航 既受欢迎又不受欢迎的健健 课堂小结 心灵启迪 男女交往过程中的原则 心灵解码 活动三：写一写 男生男生面对面、女生女生面对面，微笑注视对方，点头问好，握手问候。 男生女生面对面，微笑注视对方，点头问好，握手问候。 热身小游戏 小采访 在完成两个不同任务的过程中，你的感受是一样的吗？ 我在跟女生对视和握手的时候很自然，但是跟男生握手的时候就很犹豫。 我在跟男生对视握手的时候感觉很好笑，在跟女生对视握手的时候感觉很尴尬。 小提示 事实上，对视、握手只是很平常的礼仪，无论是对男孩、还是对女孩，我们都应该做到落落大方、礼貌得体。 7 既受欢迎又不受欢迎的健健 健健活泼好动，在男同学们中十分受欢迎，课余时间常常和班里的男生玩成一片。然而，在女同学们的眼里，健健却十分不受欢迎，常常被告状。 老师，健健总是捏我的手，说了他几次都不听！ 考考你 同样是健健，为什么会出现两种截然不同的情况呢? 为什么健健在同学中，既受欢迎又不受欢迎呢？ 同性交往和异性交往的要求有所不同，健健善于和同性交往，活泼好动，很受男生的喜欢。但是健健并不善于和异性交往，因此没能很好地把握尺度，不受女同学的欢迎。 小 小 提 示 10 打个招呼 武大郎，早啊！ 开个玩笑 帮个小忙 你是男生力气大，你帮我扛一下桌子呗；你力气大帮忙搬一下行李呗；你力气大…… 这样的相处方式你喜欢吗？ 说一说，你喜欢/讨厌的男生/女生是什么样子的？ A 女生欣赏的男生类型:办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、大气、慷慨、不斤斤计较、勇敢、尊重女生、爱好运动、见识广博、学习成绩较好...... B 男生欣赏的女生类型:活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽、心地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容、整洁体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净...... 长长见识 男生不欣赏的女生类型:铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理...... 女生不欣赏的男生类型:婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷...... 婷婷的交往观 婷婷是班里的尖子生，各方面全面发展，经常代表学校参加各项活动,例如钢琴大赛、书法比赛、英语口语比赛等。但是，在班级里，婷婷只跟女同学交流来往，男同学向她寻求帮助，她总是冷漠地回绝。有一天，好朋友问她为什么这么做?婷婷说:“奶奶说过，男女同学之间要少来往，男生有很多坏习惯，跟他们走近了肯定学不好......” 玲玲，我最近看到一本好书······ 你去问老师吧！ 婷婷，你英语好，能帮我看下这道题选哪个吗？ 谈一谈 同学们，你们认为婷婷的交往观对吗？大家一起来谈一谈吧！对于男女同学交往，你们有什么样的看法和建议呢？ 我认为男女之间的交往很平常，男生女生也可以成为好朋友。 我认为男生女生之间应该保持恰当的距离，不可以过分亲密。 我认为男女之间最好不要交往，免得被其他人说闲话。 女生不比男生差，有时候也可以是好哥们。 √ √ × × 填一填 根据右边的图片，大家来评一评， 哪些男女姓交往的行为是正确、有分寸的，哪些行为是不正确、没有分寸的。在相应的括号内填上“√”或“x”，并说说为什么。 没事，我这就送你去医务室！ 苗苗不小心扭到脚 浩浩不时给丽丽捣乱 二人三足游戏 乐乐揪玲玲头发 如果我们认为，男女同学要少来往，跟男同学走太近会学不好，那么会使异性同学之间的友谊渐行渐远。但是男女同学之间交往也需要保持适当的距离，要掌握一定的分寸。 小 小 提 示 19 想 一想，写一写 在下面的几个例子中，不同的场合下，不同的活动中，哪些交往是可以的，哪些交往又是不可以的呢？和周围同学讨论后，大家一起来评一评，写一写。 1.课间休息时 女生之间手拉手一起走出教室 2.学校元旦晚会上 男女生双手互相搭肩跳兔子舞 3.放学路上 男女生手拉手一起回家 4.下课后 健健拿婷婷的日记本,破解密码 5.体育课上 男生之间动手动脚,打打闹闹 场合 活动 评价 不可以 不可以 可以，但是要注意分寸。 可以 可以 20 20 男女生交往过程中的原则 原则一：自然交往。 原则二：适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。 原则三：真实坦诚，平等待人。 原则四：避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱。