期末学情诊断卷-【典创-单元学情诊断卷】2023-2024学年八年级下册语文

《春望》《北征)（三史）《三多名作。 口韩边，字递之，白溺出里昌黎，世称“韩昌察”，事代文学家，和柳亲元，苏试、苏(，都 期末学情诊断卷 的 蟹王安石.曹巩欧阳锋共人位意文家合称“唐宋人大家“ 1时月：12”分钟漏分：120分) 八年级路文·下面 D.李白，学太白，号青逆国士，又号~滴訕人”，是代作大的浪受主义诗人，截后人誉为“诗 如 (2)名著间读(3分 思号 四 总分 角色一：收心吧，条爱的，要表境格林不那么容易！我还要活下去大干一场， 得分 偏偏要狗权成的站论视战。蛋整他们对衣的病情珍斯是正确的，供因此而说成巴显 首分之百地表失了劳动能力，帝北光金锋了，响们走着眼吧” 一，积黑与运用(17分) 角色二B:“去拿停的书未。”他慢慢地说，两向一行，大的读了二三十什暑，他 【.下列（请中加友字的字音，字形完全正确的一壤是(）(2分) 说：“龄我然读。膏不出，就不准去看会。“他说完便站起表，走进鼻里去了 A幢击(urg》 唐人(n) 期(p的) 粗脑(c0o) 角色三C:“不喝就准士：好心好意，不领情是惠着？你个使稀能！镜不死体！ E线(p的) 安形() AE雅(ndng) 冻液(chuang) 性表还能清回两呢。不馆，德有者“G起酒生或起来，雅了多半盘，一用量，哈了 C樱露（位） 冰凌(rg》 对旅(mg) 煞风景() 声。缘着法无：你喝！委不我筑耳桑液你！” D.烛晕(un) 垫卧(quo) 特论(mg) 一刻那(ch0) 学校将要举行艺术周，老师要把名著复上辉台：①这三个角色你想物演毫一个， 2依次填人下国句子情线处的词语最给当的一项是( (2分) 地叫什么名字？2这段台司品在什么情况下说出来的依禁台闻说说保对这个 中华统秀修晓文化他含着久透的岁月印记， 在泰黄流岭的花地里，网年在血端的 人物性格的认因 脸诗中， 在二胡基美的写做上 在计诉液没的意烧里， 在书法醇美的墨 请积极参与活动，四答以上问题 香中，后南在领丝餐饼的本音里 A开放飞舞传扬刷荡 孔淀放飞母 置扬 飘散 C开改桃动宜新队落 八绽放耗动传扬。飘散 3下到各项中分新不正缝的一境是()(2分) 5,古诗文状写(6分) 巴草圣母院的大火是一场文的之绣，文化的物难，这应通立在鉴的河阵的牙特式建飒 (1} ,儿女北站巾，《王的（适出少牌之任雨州》》 战释为“法国的一部身”，是法国为至欧调艺某乌文化的象桂。大火◆这地有着0多年岳 (2)悠战悠， 《(关唯)) 史的老老找堂美去了著暑的木情据尖，也推盛了际一合在世界人们：中真响了见百年的 《3)夜久话声绝 。(杜庸（石壕史》】 ”刑不头请写点的波演壮调的交响总二速不仪仅是发国文明和欧到文明的辑矣，爱是全人 (41 只有吞如故。（陆游（卜算子·梅》》 美文明的提失 (5)中华文化常常讲究由拆美，甚次美，拿建的（题玻山寺后禅院》一诗中，能表现出这种 A.“文物之瑞”“文化的劫难是输正短语，“损失”是名司 美学思的两句诗是 :“这不仅仅是祛国文明和顾调文明的视失，更是全人莫文明的规失“是通进关丞复句： 二，古诗文阅读(7分) G“巴梨柔母院的大火是一场文物之客，义北的枯维，”这个句子的主语中心特是“大火”。 《一)树读下自两库诗，完成6题，(3分） D,面爱句中的“波润壮倒”用错了，应改为”可歌可位”。 【甲]送友人 4文学，文北常识与名著网读(5令) 本白 (1)下列表述中有揽的一填是{(2分) 青山精业制，向水烧东减： A《:有嘉肴)选白《礼记正义》，（礼记）是战国至率仅其阔案论著的江编，相传是东仅 北地一为利，蒸逐万里任 益学家般首编壤的 评云游于意，落日投人诗 B.杜审，字子美，白号少隐野老，被后人移为“诗杀”，但的诗蓝移为“持史”。他创作了 样手自瑞去，晋音班马鸣。 17 【乙】黄鹤使 三、现代文阅读[6分1 米丽 《一)展读下面选文，完成川-3随。(8分】 普人巴桌凳热去，此地空金黄妈使 【材料一】 黄鸭一去不复域，白云千报空愁修 前不久，记者在税蝴多所中学装并调变，发现近九成李生有使用经就幅平台的习质，近一 结川历历汉阳树，芳草美姜躺蜗清 丰家长表示孩于成多友少存在混连规规频的现章，辉年最家长认为姐视频成瘾对膏少年成长 目暮多关何处是？烟过红上使人悲 存在严重影响。对柱视频的内客明志，长们主曼歌焦在负面网红，悉意炒作子方面。有家共 6.下面对两着诗的理解与分析不正确的一嗅是()(3分) 表示，时姓礼频的就逸故像“温水煮青姓”“网淋上哈布有，就怕久而久之，从情培纯争习再列 A.【甲]诗首我的意思易~青限的山密卧在北山之上，液光板瓢的流水国绕城的东边” 价值观的形点，我节各考面成长部会受到不阿程度的育面彩响。” :【乙】诗额对抒发了作者对此事花然的空幻之感同时迪为下文写多关重：的无限盐思数 一编景于《中回青年数》】 使 【材料二】 G【甲】诗霸联，诗人巧用浮云”一篇甘作比来表明心意。表达了诗人对期友依依描期 “觅在的青少年从小生活在屑溶环境中，学习，生活的内容和方武率高不开网修。“比州坪 的心情 花大学批常学院心理系主任种解表帝，“姓视颜传袖逢度快，受真花国广，想要完全国坤科不 D,【乙】诗尾联排铜低吟间楼望残出黄鹤棱下江上浆线的晚景，乡参电在诗人的心中谓 现宾，与且鞋礼频上也有许多健章，正能量的内容，包不管内齐健康与否，利麻成感现象都会 起 给★少年的身体、心理带桌严重的角面影响。尤其是有些青少年还热具于视仿粮视期中的人物 (二)侧读下面选文，完成了~10盟。(14分) 形原、动作，更加影响其优乐成长”如何防上青少年刷屏成熟？椅异认为，前先应重在预防， 【甲】黄有嘉有，奉食，不知其富色：甄有至道，邦学.不知其香也。是故学然后知不是， 温暖的家庭象围，良好的杜会支补，使隐的芳他金牙，积根的情隆应时菜略和有苧制的手杯使 然后女泪。不足，常后能鲁及也：如调，赋后胞鲁强色，故日：”教学相长也，”《龙命)日“学 用都是防是成热的保护性喝素。在脱实中增加终地爱好，提高孩子的人际文化胞力，以及丰富 单”。其北之属乎 课外活功，在课余时同增加如认，这传都能使青夕年议建短说桶的概牵大大降丝 (《函有客希)》 —线录于《中面青年复》 【乙】书子之学必好剑。饲与学，和精所行者色，非季无以数就，非月无以广以。好学而不 1材料三】 卧问，中真能好净清起。理明表，而成不选于事：识其大矣，而或不知并加，分月，其案决焉？ 灶视缅客号让人上熟，但地并非肤衣延兽。军长，净校如何正晚引导青少年，让他打在合 (4自《孟涂义第)】 达的时网，用合达的方式，看优质的提规频，这是更需羹我们去关注的。 【注群】①奚：考么 小斯是密嫩合肥的一名小学生，平时喜欢在网格平台上飘看将笑类和等成头短视颜，而挂 7.解释下列加友的字词的意恩。(4分】 一看戏是个妃小时。他的父素烈先生并没有立印没我他的平机，而是取爱规移艳喜吹规看特 (1)虽有至道.弗学，不知其善也 (2)项因，然后能日强也 内客，开以此为活通与其文流。一说站岛兴隐的亨，小项统像打开了活里子，两人越聊脑欢 (③)非问无以识 (4)用明矣，面或不逃于事 干是，张先生开抽向儿于拉厚生活小班巧手有意易、有毫义的捷视频，开视沉一起按层视颜里 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 介燃的方法履宰膏，爱手工。“没想列效装精剂好，道干不位不热触家亭劳墙，反而在脸证了 (1)学毫丰。(2分) 视频里的方法行之有效后，产生了年我的成规昌。”张先生很是自章 前不久，河南郑酬面水外国语学校教师南璃，命难里被子一起完成了一预课外美我活 (2)好平而不的月，非具靠好零者也《2分》 动手工制作练午节香包。南域用提规领记慕了孩于们制作香息的过程，并发到家长再里， 受到了道子和家长们的烘烈欢迎，“青春潮正是很椅个性的时候，记孩于们从故动的观看者 男用厂为文中两个国横线的句千标出停辄。（停句称一处）(2分) 棒变为主动的邮域者，让他：成为视频的是角，想们的兼达欲和表现致此符到了释放”向瑞 (1）兼然后知周 (2)君子之辛必好明 一编录于（人民日数） 0.根据选文[甲】乙】的内容，用自己的话填空：(4分) 11.上连三谢材科露是围淡 问题幅开用述的。(2分》 选文【甲】论述了的关系，菇文【乙1论述了 的关系。 12,下到对材料内容理解不正确的一项是)(3分) ▣18. A.材料一中的调養反缺了近一半的家长从为短视期成短对青少年成长存在严重修响 气，说：“不去了！明无咱不去了” 我材料二中专家提出温暖的家庭氧闲，健康的兴悬爱好等廊是动止青少年喇第成脑的保 器我在秋庄中学健了一个月的书，载棒学到了父母所在的县减中争。后泉我才加速，父余 性因素。 花我安瓣到秋庄中学去续书。术真的是”雪且板国”的方法，先让我在解里取得孕每，然后再相 仁材料三事阀说明家校引导合理利用知视纸能有效防止青少年刷屏成德。 理成拿地修到管理比酸就范的要域中学去续书 D.三明材料分别从青少年时屏成顺现象、专家建议及家校做法进行了具体的阿述 9父童的案境很装寒，也一成选过染幸的差事，记起中他的于上总波着蓝经框色就是年 3.下面是某心理许训蜜牧到的一位初一学生的求助短信部外内容。请你结合上述材科，代表 解一双手，知瑟是皮魔术处党血一步创解儿和酸用的毛零，运修我满天我吃多嘴的嘴好 心理咨询老等给他提出三条建议，(3分) 用我高中华业，是传复高考制成的第二年，连通考场的日于一天天修近了。群天，我的网 “我本来打算看平小叶概就频可瑟是控钢不往自已：我也明白叶间悬宝膏，但只有在 学小乱来找我，济起翰于说：看，干表。衣老给衣骨的，考试的对焦戴着它特零报叶司”成漫 看灶礼领的时候，我才能管时总记摩习的压力。我总是安思角巴，一个视颜不式儿十书，可 有说张。盖说表也种]者望父母能给我健块寻表，但气芳力蝇眼了自已，没向父母提这事。 滩能想到，看看看看一两个小时抗过去了。黄问我编志公办？” 高考的筒一天，父帝那喜于文是术的手属然特我变出了一状子泰！那乎泰不是情来的， 是父帝去石常庄给我买桌的。那是一块婆弹牌子表，我一某子都房不掉于表上那个海群顶球 的晖轮。常块十表的价格，叶于我们这个育家的案道我说无较是天骨，但那块天价的手表，却 真竹戒父帝吴国来了剂1我拿着常块子表，宾试看料它戴列帆于上，君使的房间，霜流的无线， 二)侧读下面选文.完成14-18题。《17分) 只有表十上的十表是明见见的。我的父素，母兼，弟弟，球妹团国图位仪，委看着代起那块明见 父亲给我的世界 见的手表戴到院子上，那一相，处在这个收式中免的我，定然想藏声大笑…我或着那块海卧 ①我一直为这件事难过 体手表，走位了高考，走堤？大学设国，走上了工作角 ②我生命中那么重委的一个人，我抑火了他一个华得，一个本良是至帝的称谓芒。 ®在这爵父导的一虚北穷城常里，我俄了一名光乘的人气教奶。或家后的第二年，成的城 我是在6岁称年相有这个父泰之后，我能技等平到了30公里以外的外但诗家。不是他 干慧急通地来到世不混到了。父母来看我，看到要通的我被忙乱包图着，连口热于的线慕斯很 多缝年我过小女儿，而是戒建个女儿实在不愿意和他生潘在一起。我不知道自己为什么那么 难吃上，我的琴清者场数掉了泪…时隔不久，义章去广州出表，一顺趁相中了那种别州面市 捧序他，反正就是不能家品和他在一个条迪下过活。就这样，我宁青被鲁日思念餐亲的璃苦析 的电值觉。他经然艳礼买了下来，传着它见了大半个中国，章于兼表款好了一等来线，这才 会着，也豪快意在到外积号家。长久的不初见，使成和成的父条越发地生分起来。有时稳来保 收话地吴了 婴我的外祖母，我效学网家醋见了他支在院子里竹自粉本，便渊情游障，聪到稳芝掌，直到外祖 直到列今天，我很然不会对父素开口叫一声“爸”，但在我哈中，表一直盘岳地使局着这个 母找泉，才不得不孩着地圆家去 禁谓 ④埃材中的时候，我灶律暴烈的算呀羽力一件小事得罪了装大队千年，维加递竟流及了我 14.说说选文标题的含义。《4分) 的升学。群时候衬中升高中是卖大队千年“推荐”的，礼爱有蚊推荐上一美然我成情不错 5我早就厌圳上学，这下好了，或将于可以在家自在地传着丁，饱是，父帝中因为这件事 岛坏了，他栈了许多美原，放人征绝，流人是落，位驰却不肯经易敢弃。把报转我列了衣导帝早 15.父亲箭子“我”的清郴又耀密的爱其体体党在那几牛事上？(4分) 年的一个同事，传着挂雨和鸡最座门拜望人家，结展，人家流下了让香和鸡要，加忘了准下我途 个争生 后泉我听外祖母课，凳在我玩得不局意骨家竹附候，我的父条务了我没有学上哭了。据 1.分析知点司语的表达效果，《3分】 想着他掉梓派度近视银镜第暖河的释子，不懂事竹我，是以务常是件有趣的事情 修于衣被秋庄中学收留了。 纯又授法托人找美系，降于我戴歌庄中学放算了。常所学校严高外祖背家有0公里 论，泉呵骑年十分辛苦。效学妇家，把书色一委，我使开给向外祖父大撒怒气，外祖父连声叹 .19: 7.选文第0段两线句千的作用是什么￥〔3分) 19.文章第1段有什么作用？《3分》 州概搭文中又家的形象，(3分) 加.第段西慢句运用了厚两种说明方法：有什么作用：{3分) (三)阅读下面选文，完城19-22题。(1川分) 5G,连换美好未来 21.第段闺线句中的“几乎”能香影辣？为什么？(3分) ①峰年三世月怜，菜长学飞日，膏花正当时，玉洲潭金四都会逢来楼花节。今年的樱花节， 神客感到期票更方使，牌四休险更邦地。这到成是什么原习呢？原表是无京市公国管理中心 将5G习修技水应用到景区，节者T得客入图时同。 2,联系全文恼要复括SG网格的特点，(2分) ②无论3G.4G经是5G,这其中铃“G代表Geeeration(代》的鸯品。5G指的是第5代移动 通流网峰，它是日前4G网峰下一代的升饭敏 爱从型控上神，56月逃地度将是46的百丝善至更多，其峰值址嘉排始丝电军连0， 四.写作{50分)》 春至能达到25这得修AB(增任现实)、VK(虚数现实)等戏的誉及提续可第。时情，期 马，请从下面两个文题中，任法其，按要求作文 手机在线玩ARV我幕戏迹比较国难，这主要是圈为呢在的4G网落达不到A,V程丝术所鉴 ()生活灵一韩百件会书，它教会我们不斯地面时自巴，认这自巴，完善自已。在思想 的网逢。G昨代，人们的非动娱乐生活济更加丰富烧彩 因幅的时模，我们用网读让自己更开同：在情感连茫的时视。我们局交流证自己更露达… ④G:能够连接大量物联网设春，其有低是还的特，点。从测定的用户终端。一直到时速 请以“ 让我更为题目，写一篇不少于0学的作文 50千来的规高途列车，5C保红未泉用户的数揭缝根不会掉线，从而建立一个见智常、更逢换 要求①在战线上填入适当的可域短语，把题日补充完整：2障诗歌，戏期外，文体不 的世界。今年4月3日，全国首例5G逃程心鞋漫刻手衣山广利教授图队“隔空"粉导，高相置 限：3文中不斜出现其实的地名，校名，人名等，不刻套作，不得抄表：①书写工整，卷面整 院显生主刀美施物距00公卫，于术凸面海儿子亚有延还，身处广州的区争查家仿佛靠临观 洁 坊知果信号格速没，网路及应是选，指令下达出现婆规，礼难汉选到理想效果。G技术为化 (2)一个小孩手拿一个娟于，问：“妈妈，为什么写子不第拿来战吃，而要利发呢？““军 质区疗资厚长亭精上了姐醇，心璃愿季米格音 是橘千在会西你，徐想得到的表而，不是伸手就能保到的，而是要种出相且的劳动”“那为 ⑤表来，纪网塔信号无处不在。日疗，在日常生法中，上应病常常会境这样的倾恼：采 什么橘子里的展内是分成一小解一小瓣的呢？”“孩学，形是揭子在香诉你，你子中的东 坐地铁时，附好客产打来领信电话，运浸该儿句爱闲网溶馆号不仕而城迪中斯，连种情况将不 否，不凳做角占有。” 会再发生，5G益北是一种量基站，舟童更小，分孝是多，可3发由比4G信号塔更高密度的忙 要求：①请榄据以上材高意，志好角度，日颊题甘，写一算文章，2除诗营，戏购外， 号，闲此解决了地下空间等区境信号存在官成的问夏。对于普通用户来议，达就念味着将花辉 文体不限，不少于0学。③写出真情实银，文中不得出现高实的人名，校名、地名 见高黄量的语音和说顺通话复务 有口常，中明的3G产是仍处于发展所段，有着区大的南业潜能，前量广属。5G与各行 深度融合后，会酒现出自地驾收、工业互民网、智慧国疗等大量所资业奇：D9年的央视春 晚，中国电信车先通过3汇网塔劣现4K高清直潘和规频回特，全程流椅无卡桶，无中断 ①移封通信技衣的更新换代不是一观而說的，领有一是发限难调需受不断解决。中国近 入5G时代的慢拥步代，正不斯流发着人们对未来美野生活的无尽想象 (概据（人民日数》（科季大众）等济料整理) 20·4白居易乐天香山居土元白刘白诗厘 道理。不学也不划道它的好处 (二)7.1)好处(2}勉绩自已[3)增加 至李白太白青莲居士，浪漫诗仙 4(1)学是第一位的，石学，侧无法获寻知识，血无 12,0【解析】倦并授有认为（文王操》是量容易字 《4们有时 “春杖了暗坡居士茶末坡：文惠辛弃网 知道自心的不足，也就设有完善自心的肌会， 的由子，有是不忽在学习上浅会氧止 参，(1)教人是学习的一半 豪教茶 (2》“教学相长“还意味者学习中的草动和交藏。有 (四113.D 《2)喜爱学习身不多问，不是真的喜爱学习的人 工周国通家庄子及其好学道插游) 时候，可以采用数的方式学习。比如，壶试把目己的 4.《1门晚：是真的授有好号四：其买是趋门直不 .《1)校/特后如用。(2)君子之学/2好问 《秋水) 解讲给桌听，看看拉的反点。加果趋堂用白。表 积好马好利 1相.数与学学问 家精豫载书南宋 明稀实用解透向了：短果稳仍有量感，表明可衡移 (2)我受买的是研场，为了一西先马有丢掉五行金 三，一)1山青少年知视赖成镜（意使年可 12.A 象，示例一：我透A:明友们，这是架邻州过的手伦 约理解中存在着闲减缺防，这时就可以·每国“面 有什么用里 “自张”。 13.增加是爱好：是高人居交生能力：多参加课外 塑曾经用这把于枪数过老、函止敌人，也曾用这把 15.8 干检对M自已的袋准脊自桑过。日是，保尔果型 5:人才：银本同是“不郑耳” 实置语动：有选择性境观看短混顿：世的情情皮 6.表有看是情千里乃.其实是确情人才 对：背造围蒂的家宣氨国《写出二条再哈得分】 电驾了日已一转，最终，他用泽的管力战雅了身体 6.千里华州转需受检人发现，受到重视，有机合限闲 《五117.(1)有时(2)况且【3)好物(4》存赞 《二)4一方面指父素为了“我”的学号，全括和工 的残疾鞋心理的痛苦，找到了一条万作之亮雕续战 能成名。但如令，我打不能坐等机西，更不能晕失 18.《11拿者鞭子在它很箱说：“天下授在千里马！ 作，雪尽了心思，铜尽了雀的所有，等于是角己的 平。战胜拼人不国喻，战胜自己最了不起，这把干脸 庭机.“好酒不怕是子”的时代已经过去，螺锡 (2)然面果不是格拉右布的徽不状受不吃不喝)。 世界箱幸视给了”我“：另一方座短父亲用炮无仁阅 就是保尔钢铁战士的见任 人是不可败的，)想一举成名是石瑾实的整努力 t9.0 爱为”我”背造了一个美好指的其界 乐斜二我透B:样左们，这是保尔的运新格。保家 李习，特长才干，息要抢那偶遇，这样才健烟太域功 非.一宜或月第一石受人南不传取 5.不情大掉严，设达托人视关系祖“我”上学：用 工作时不爱皆自己的健集，鲍的作柱严重受朝，假生 的儿率。 《六1，C1解析】均种折迹，且是，A,结 车的劳对为”我”换案削前和弦旧的毛鄂，请足 L度程解检娟情的位重，有我疾的登爱，屋尔：净为了 7,作着借千厘琴表达了一有了伯乐才能发观人才 的西词.“的”，代到，指~正狂之高不已”：.①代 “现”吃零暖的腊好：高信辛若刊外地为我无零 事命事业，不用一划，零怕然性自己，虫在所不错，这 的线点，并带出千甲马常有面伯乐不常有”，甲人 问，指号，④代同，指到的生死：康①道假字，道 品贵的手表：出差时仍心疼成家的”我”，跨越大字 诊断督写以看出起时南情的重，也害看出饱 才常有，目善于发现和足用人才约伯张知不冷有，这 “现”的问，看见 个中国背国南面市的电板堡。 钢铁根的意志力。 者寓了作者对人才澄围等就煜没的多餐，梳之情 22.《1)日行千里的马，一顿有时衡吃下一石粮合 16.“疼于“是“列置，最修”的意思，生动形象地写窗 二1发程广圈千万向大在天下寒十俱欢词 备托了作者怀才不通赴女本例的度摄心情。 (2)女父就蛇咬了，飘在堆上走不了 了父宋付出的辛苦多爷为的明问长，表现出文宋的 主布亲多年冷肤断儿必碎转里裂 因.【一)1.(1)配然(2)量好的道呢(J力灌球 23.村阳有次为人所弃者/张元见之/即收面系之 执聲与对我”的爱 玉匀时眼有突汇见此量科产珠喷受库光水是 (4》期以 24.托物高意我托物言志]：关爱南物.牌有害国 17.运相插氧，交代了表的来境被寒发劳动经国， 4面村群童款我老无力彩经对置为些飘 2.1}衡以学习之后才知通自已的不足，数人之启 五修 美出父角吃器和卧务使干的性挤特点，为下文父 车安得广望千万闻大在天下寒十俱优阴 才加道白已有不懂的塘方 期末学情涂岳看 第魔术股的交山丽魔和酸用的毛票以及交出快库 两牌千表的情节作整，地情节定整合库 最叫根有夹工见此堆不竹殊玻受末先市显 (2》玉石起果不球用，就不合成为可用之品：人如 -.1A2.D3.D 工.自经丧乱少瞬眼长夜钻醒何由间 果不通过学习，就不会明白道理 4.(I)A 1有责任结，养良，无私，爱孩子型0执着，善解人 (2)示例一：我烟抽滨报尔。这程什风是根不得了 意，用心体则，有这见，乾若耐劳 是设学然日知不足黄然后知因 3.A 街家和大针特灰，量后一次子术之应，发数意子结用 《三)像华了50网路技术放用到景区后使善客曾 象教学相长业 4示钢：教到人的国闲白己也合理解得更深创 的一授味。体现了保尔坚强、秀现的作籍 同体爱更好退的事例，引出本文的说明付第5G同格 相.其真尤马器其真不知马意 1二)5.(1)味美(2)所以(3)什么 术例二我思桥演鲁迅的父家。这段：列是在童年 传术，餐发读者的阅滨民想 11.策之不以其道食之不德层其材鸡之不整通北意 (4)先生，即孔子 鲁迅想去看五码合.父来强迫德青书的情况下视出 如.作比较，到数字。裤镜具体，美出望了5：同路 12,活修干复隶人之平珠光于情暂之间 6,(》塑道了直已用区的城方，然后餐结座自己 米的。我认为文中的父童重视孩子露书.积对孩子 速度快的特点 13.半[红沙一丈收尽向个头充规直 (2》自程我的人是卜商，现在可以和（床）计论（诗 严国，层彼子心理。 1,不能。国为儿平”是“接近于”的意葛，说明平 三，1开头从”什着”写起.是为了川住看“与”至道“行 经》「 谷例三：我思母演虎短。这取的问是虎细诉留样子 术侧真接近于改有足迟，若翻去谢变发手术雀股 炎比，翅出学习阁重要性，年引出下文对“数”与 7.1)然后/使自强色(21起子者/商也 啊函说的一夏话。体现了虎暂大，我浓，强程 斯运虽，说法与事实不符，体观了设明文语言的准离 “骨”关景的论述 爷，值有佳行，考食，不知其行血数学相长也 直来直去，口无监栏的性棉 性，严密性的特点，所以不任圆棒 左本文追了学习的重墨性以及”教”与“学”九相 【三)集非 5.(1)无为在线嘉(2)辄华反侧 2.(1)辉路连度快：(2)能够连核大罐物联同设备， 装进的道理 1(1)不去学习，就不知道它的好处 (3)如阳位制剩(4)零落域泥W作全 低延图：()号无处不在：(4)有瓦大的商★清量 3比除说理，生动无象。文中赋吃菜为何(“翼有毒 (2》我已经男透了这百由子，（但是）还及有拿图它 ()佳径减脚处师房花本深 首练广阔 骨，来食，不和并曾也”1末说明学习的道理：再好的 的（养奏找法 二.一64 因，3.略 22.