8.3摩擦力 ---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

人教版初中物理八年级下册 摩擦力 教学课件 1 动手试一试 生活中的摩擦力 两个相互接触的物体，当它们发生 时，就会在接触面上产生一种 的力，这种力就叫滑动摩擦力。 相对滑动 阻碍相对运动 滑动摩擦力（F摩） F摩 c.接触面不光滑 滑动摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.相对运动 启发思考：观察图示中刷子的棕毛弯曲的方向，摩擦力的方向会是怎样的呢？ 摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反 摩擦力的分类 滑动摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦力 演示：测量滑动摩擦力的大小 水平匀速拉动 2.测量原理：二力平衡 1.测量工具：弹簧测力计 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 3.测量方法: 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 实验方法 控制变量法、转化法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。 实验原理 二力平衡 F B F摩 G FN 利用转换法间接测量，通过水平匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 ，F=F摩 记录实验数据： 组别 压力大小 接触面粗糙程度 摩擦力（牛） 甲 木块 较光滑 3.0 乙 木块加砝码 较光滑 4.0 丙 木块 较粗糙 5.0 结论、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 1，木块做匀速直线运动 2，运用了转化法的思想 3，仅限于滑动摩擦力 4，改进方案： 注意事项 如:走路； 拔河； 传送带运送货物； 用手握住杯子... 许多情况下摩擦是有用的。(有益摩擦) 涂防滑粉 瓶盖竖纹 1.增大(有益)摩擦 （1）增大接触面粗糙程度 轮胎的花纹 （2）增大压力 自行车车闸 擦黑板时用力 你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？ 很多时候摩擦又是不利的。(有害摩擦) 如：地面上的重物太重时会拉不动； 自行车骑久后再骑会觉得吃力； 缝纫机用久了要涂润滑油.... 你还知道哪些地方需要减小摩擦？ （1）减少压力； （2）减小接触面的粗糙程度； （3）变滑动为滚动； （4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车 2.减小(有害)摩擦 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 电磁场使接触面分离 $$