内容正文:
复习项目 基础知识梳理与解题
考点 ❶
考点 ❷
考点 ❸
考点 ❹
考点 ❺
考点 ❻
专题十八 生物的遗传与变异
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考点 ❶ 基因控制生物的性状
[知识梳理—记牢核心要点]
1.生物的遗传和变异
(1)遗传:指亲子间的_______性,如种瓜得瓜,种豆得豆。
(2)变异:指亲子间及___________间的差异,如一猪生九仔,连母十个样。
(3)遗传和变异是生物界普遍存在的现象,是生物通过生殖和发育实现的。
相似
子代个体
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2.生物的性状
(1)性状:生物体形态结构、________和_______等特征的统称,如人的肤色、血型、头发卷直等。
(2)相对性状
①概念:指同种生物同一性状的不同表现形式。如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果等。
②判断依据:必须同时满足“两同一不同”,即同种生物、同一性状、不同表现形式。
生理
行为
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3.基因控制生物的性状
(1) 转基因超级鼠
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①过程:将__________________转入核未融合的受精卵内,再将受精卵注入代孕小鼠的________内,生出个体较大的小鼠。
②所用生物技术:________技术。把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
③结论:________控制生物的性状。
④转基因技术的应用:生物反应器(如生产胰岛素的大肠杆菌)、抗虫棉等。
大鼠生长激素基因
输卵管
转基因
基因
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(2)生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到___________的影响。生物体有许多性状是______和______共同作用的结果。例如,同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同而颜色不同。
环境因素
基因
环境
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[重点记忆—感悟解题技法]
[技法指导] 理解相对性状的含义
(1) 三个条件(两个相同,一个不同)。
①同种生物;
②同一性状;
③不同表现类型。
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(2)举例:人的单、双眼皮。
①同种生物:人。
②同一性状:眼皮的形态(单或双)。
③不同表现类型:有的表现单眼皮,有的表现双眼皮。
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考点 ❷ 基因、DNA和染色体
[知识梳理—记牢核心要点]
1.基因、DNA和染色体的关系
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2.细胞核、染色体、DNA、基因及性状的关系
(1)染色体在细胞的__________中。
(2)1条染色体上通常有________个DNA分子。一个DNA分子由两条链组成。
(3)一个DNA分子上有________个基因。
(4)染色体、基因、DNA的关系:________是染色体上控制生物性状的________片段。
细胞核
一
许多
基因
DNA
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(5) 将染色体、基因、DNA填在下图中:
基因
DNA
染色体
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[对点必刷—掌握提分要素]
1.染色体和DNA都在细胞核中吗?
提示:染色体存在于细胞核中,DNA主要存在于细胞核中,还有少量存在于细胞质中的线粒体、叶绿体中。
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2.DNA分子上的片段都是基因吗?
提示:不是,只有具有特定遗传信息的片段才是基因。
3.基因随意排列在染色体上吗?
提示:不是。控制同一性状的一对基因,位于同一对染色体的相同位置。
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4.性状相同,基因组成一定相同吗?为什么?
提示:不一定,因为显性基因对隐性基因有掩盖作用,当显性基因与隐性基因共同存在时,只表现显性基因控制的性状,如DD和Dd的性状相同。
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[重点记忆—感悟解题技法]
[易错警示]
(1)DNA主要位于细胞核内。
(2)人正常体细胞中染色体的数量为23对,生殖细胞内为23条。
(3)DNA是主要的遗传物质,含有控制生物性状的基因,蛋白质不是遗传物质。
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考点 ❸ 基因经精子或卵细胞的传递
[知识梳理—记牢核心要点]
基因经精子或卵细胞的传递示意图
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