2024年生物中考一轮复习课件：专题十六 生物的多样性及其保护

考点 ❶ 考点 ❷ 考点 ❸ 复习项目　基础知识梳理与解题 专题十六 生物的多样性及其保护 返回总目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 考点 ❶ 根据一定的特征对生物进行分类 [知识梳理—记牢核心要点] 1．生物分类的概念： 根据生物的___________(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的_________，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类是研究生物的一种基本方法。 相似程度 等级 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 2．生物分类的依据： 生物在形态结构和生理功能上的相似程度。 植物 有种子 种子有果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶—无根——_____________ 叶脉为平行脉——________(一片子叶) 叶脉为网状脉——________(两片子叶) 种子无果皮包被——_____________ 有根——_____________ 无根(假根)——____________ 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 动物 ________动物 ________动物 腔肠动物：水螅 ________：涡虫 线形动物：蛔虫 ________：蚯蚓 ________：蜗牛 ________：螳螂 变温动物 恒温动物 ________：鲫鱼 ________：雨蛙 ________：岩蜥 ________：草原雕 ________：虎 无脊椎 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 脊椎 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 3．生物分类的目的： 弄清不同类群之间的亲缘关系，认识和保护生物的多样性。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 [对点必刷—掌握提分要素] 1．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善。 扇贝 外骨骼 鳃 麻雀 胎生 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 2．如图为常见的几种植物及其分类图，请补充完整。 葫芦藓 水绵 肾蕨 向日葵 玉米 油松 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 肾蕨 葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 油松 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 [重点记忆—感悟解题技法] [技法指导]　 (1)被子植物的花、果实和种子可以作为植物分类重要依据的原因 花、果实和种子在植物生长过程中出现得比较晚，生存时间比较短，受环境的影响小，其形态结构特征比较稳定，因此可以作为植物分类的重要依据。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 (2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 ①依据体内有无脊柱，将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；脊椎动物包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 ②依据体温是否恒定，将动物分为两大类：变温动物和恒温动物。其中，鸟类和哺乳类为恒温动物，其他动物都是变温动物。 ③依据生殖方式是否为胎生，将动物分为两大类：卵生动物和胎生动物。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 考点 ❷ 从种到界 [知识梳理—记牢核心要点] 1．生物分类单位从大到小依次是： __________________________________，最基本的分类单位是________。 界、门、纲、目、科、属、种 种 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 2．分类单位越小，则其中所包括的生物种类越______，所含生物之间的共同特征越______，亲缘关系越______；分类单位越大，则其中所包括的生物种类越_______，所含生物之间的共同特征越______，亲缘关系越_______。 少 多 近 多 少 远 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 【知识补充】 (1)林奈提出了生物分类的“双名法”，他撰写的《自然系统》是植物学史上划时代的著作。 (2)植物标牌的内容一般包括植物名称、属于哪个科、分布和用途等。标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 [重点记忆—感悟解题技法] [技法指导]　 种是分类的基本单位(最小单位)，在每一个种里只有一种生物，即一种生物便是一个物种，同种生物的亲缘关系最近。 返回目录 中考·生物学 第‹#›页 复习划重点 考点 ❸ 生态系统及其组成 [知识梳理—记牢核心要点] 1．生