第四章第一二节 幼儿园全面发展教育概述及幼儿体育（课件）-《幼儿教育学》《人教版 第三版》同步精品课堂

第四章 幼儿园全面发展教育 第一二节 幼儿园全面发展教育概述及幼儿体育 同步精品课程——中职专业课 陈幸军 主编《幼儿教育学》人教版 （第三版） 1 目录 01学习目标 02新课引入 03新课教学 04师生互动 05课堂练习 06课堂小结 学习目标 01 学习目标 了解幼儿园全面发展的含义、幼儿体育的概念 掌握幼儿园全面发展的意义、幼儿体育的实施 理解幼儿体育的目标、内容 新课引入 02 讨论题 谈谈你对幼儿全面发展教育的认识 新课教学 03 1.1 幼儿园全面发展教育的含义 幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗 旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施 的、着眼于培养幼儿素质的教育。 1 2 幼儿的全面发展教育关系到国家的未来与民族的兴旺发达。 对社会发展的意义 1.体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的物质基础。 2.智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。 3.德育可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质的健康发展。 4. 美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展。 对个体发展的意义 1.2 幼儿园全面发展教育的意义 2.1 幼儿体育的概念 幼儿体育是指在幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质，保 证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 2.2 幼儿体育的目标 培养幼儿良好的生活、卫生习惯 锻炼幼儿身体，发展基本动作，增强体质，培养幼 儿对体育活动的兴趣 保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长 发育和机能的协调发展 2.3 幼儿体育的内容 (一)做好卫生保健工作 1.建立良好的生活环境 2.制订、执行合理的生活制度和卫生保健制度 3.培养良好的生活卫生习惯 4.增强自我保护意识 5.重视幼儿的心理健康 2.3 幼儿体育的内容 (二)积极开展体育活动 1.体育游戏 体育游戏或称活动性游戏是幼儿园体育活动的主要内容， 也是体育的方法和途径。 2.基本动作练习 基本动作是人们生活中常用的，也是体育运动的基础。要重视发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调，姿势正确。 3.基本体操 基本体操包括操节、听口令做动作、简单的排队及队形变化等。 2.2 婴儿的生活护理 1.锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高 3.专门的体育活动与日常活动相结合 2.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度，为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础 提高幼儿身体素质，是幼儿体育的重中之重。幼儿身体素质的提高主要在于体质的增强。 当幼儿对体育活动产生兴趣后，他们才会主动积极地投入到各种体育活动中，积极锻炼身体。使体育活动的功能得以充分实现。 专门组织的体育活动是增强幼儿体质的有效途径，但并不是唯一的途径。 师生互动 04 分析讨论 为什么必须重视幼儿户外体育活动？ 课堂练习 05 一、选择题 1.在幼儿全面发展教育中，以下哪项不是体育的主要目标（ ）。 A.增强幼儿体质 B．培养幼儿的运动技能 C. 促进幼儿对体育活动的兴趣 D．提高幼儿的语言表达能力 答案：D 2.幼儿体育活动中，以下哪种方法更适合培养幼儿的合作意识和团队意识（ ）。 A.个人竞技项目 B. 集体游戏和团队精神 C. 自由活动 D. 模仿性练习 答案：B 二、判断题 1.在幼儿全面发展中，体育是唯一的重要的领域，其他领域的发展可以忽略。（ ） 答案：× 2.体育活动应该完全以竞技为导向，以培养幼儿的竞争意识和胜负观念。（ ） 答案：× 三、填空题 1.幼儿全面发展教育中，体育的目标是增强幼儿的体质，促进幼儿身体的（ ）和（ ）。 答案：健康发展；运动能力 2.在幼儿体育活动中，教师应注重培养幼儿的（ ）和（ ），以提高其运动兴趣和参与度。 答案：运动兴趣，运动习惯 课堂小结 06 ·本节主要学习了幼儿全面发展的概念和意义，以及幼儿体育的概念、目标、内容及实施 ·其中幼儿全面发展的意义和幼儿体育的实施是本节需要重点掌握的内容 ·幼儿全面发展的概念、幼儿体育的概念、目标和内容是本节需要理解的内容 感谢观看 $$