3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

视频启示我们怎样依法行使权利？ 3.2 依法行使权利 核心素养 政治认同：知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理 道德修养: 明确维护权利守程序的原因和方式 法治观念: 结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利 健全人格：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护 责任意识：增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严 自主学习 认真阅读课本P43-46页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一：行使权利有界限 1.如何正确行使权利？★ 探究点二：维护权利守程序 2、行使权利时，遵守正当程序有何意义？ 3、公民维护权利的方式有哪些？（公民如何依法维权？）★ 掌握维护权利的方式， 知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 01 行使权利有界限 公民享有言论自由的权利，但是我们要依法行使权利。 由于罗某不听劝阻，造成该次列车延迟发车。安徽铁路公安做出处罚：罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》 。公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 探究： 1、罗某为什么会受到处罚？ 2、这个案例给我们什么启示？ 新知讲解 ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 公众场合有人大声喧哗，工作人员提醒他，他说：讲话是我的自由，你管得着吗？ 这是真正的自由和权利吗？为什么？ 公共场所禁止吸烟 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 8 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 探究与分享： ⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2023年2月13日下午，广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口，发生一起凶杀案，一名无业男子持刀先后刺死3人，其中2人当场已无生命体征，另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬，没有全额得到。 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.公民应如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02 维护权利守程序 12 公民要学会拿起法律武器，维护自己的权益 视频探究 （1）维权是公民维护自己合法权益的一个重要途径，但维权活动不能任性，必须依法依规进行。  （2）在维权的过程中，要注意方式方法，时刻谨记法律红线不可碰，从言语到行为，都不能超过法定限度。 （3）维权是为了解决问题，触犯法律规定甚至违法犯罪显然不是维权的本意。因此，维权一定要注意方式方法，暴力维权不可取！ 视频给我们什么启示？ ①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 2.公民应怎样维护自身权益？ 知识探究 探究分享 通过和解较合适。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 （2）你认为哪种解决方式较为合适？ 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 （1）张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式解决。 经济纠纷求解决 我们要树立降低维权成本的意识，学会采用适当的方式化解纠纷，促进社会和谐。 （3）给我们什么启示？ 3、公民维权的方式？ 方式(P44D2)： 包括和解、调解、仲裁和诉讼等。