5.1.3 软体动物与节肢动物（课时2 节肢动物）课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第三节 软体动物与节肢动物 课时2 节肢动物 1 2 概述节肢动物的主要特征 举例说明节肢动物与人类的关系 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Learning Objectives 学习目标 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。 一、节肢动物 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 观察下列动物的形态结构特征，完成表格 蜈蚣 虾 蜘蛛 七星瓢虫 蝗虫 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 蝗虫 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是，有 有，是 二对 三对,是 蝗虫 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 七星瓢虫 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是，有 二对 三对,是 有，是 七星瓢虫 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 蜘蛛 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是,有 无 无 四对,是 蜘蛛 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 蜈蚣 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 分节,有 有，是 无 多对,是 蜈蚣 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是,有 有，是 无 五对,是 虾 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 是 是 是 是 是 身体是否分节， 不同体节有无差别 是，有 是，有 是，有 是，有 是，有 有无触角，触角是否分节 有，是 有，是 无 有，是 有，是 有无翅 有 有 无 无 无 有几对足，足是否分节 三对，是 三对，是 四对，是 多对，是 五对，是 外骨骼 保护，防止水分散失 身体分节 附 肢 附肢分节运动更加灵活 请归纳出表格中所有动物的共同特征 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 节肢动物共同特征  体表有外骨骼  身体和附肢有分节 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 是 是 是 是 是 身体是否分节， 不同体节有无差别 是，有 是，有 是，有 是，有 是，有 有无触角，触角是否分节 有，是 有，是 无 有，是 有，是 有无翅 有 有 无 无 无 有几对足，足是否分节 三对，是 三对，是 四对，是 多对，是 五对，是 昆虫纲 蛛形纲 多足纲 甲壳纲 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 二、认识昆虫 动物150万种，昆虫100万种，昆虫占动物的2/3。 负子蝽、田鳖、龟蝽、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。 蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蝴蝶等。 蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。 步行虫、蟑螂等。 跳蚤、虱子等。 节肢动物昆虫纲动物界中最大的纲 在空中生活 在地表生活 在土壤中生活 在水中生活 寄生生活 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 昆虫纲代表动物——蝗虫 观察： 1.蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成? 2.蝗虫的外骨骼起到什么作用？ 3.昆虫的主要特征？ 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 蝗虫，俗称“蚂蚱”，属于昆虫。全世界有超过10000种，我国有1000余种，分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠地区。蝗虫主要包括飞蝗和土蝗。 蝗虫是不完全变态昆虫，包括卵、若虫、成虫三个阶段。成虫