5.1.3 软体动物和节肢动物（课时2 节肢动物）课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第三节 软体动物与节肢动物 课时2 节肢动物 第一章 动物的主要类群 >>>>>>> 01 概述节肢动物的主要特征 02 举例说明节肢动物与人类的关系 本节目标 下列生物你认识吗？ 讲授新知 最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。 一、节肢动物 讲授新知 观察与思考 观察课本P14中几种动物的图片，完成15页的讨论题。 ①七星瓢虫 ②蝗虫 ③蜘蛛 ④蜈蚣 ⑤虾 讲授新知 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 较硬 3对， 分节 分节，有 有，分节 有 较硬 分节，有 有，分节 有 3对， 分节 较硬 分节，有 无 无 4对，分节 无 多对，分节 较硬 分节，有 有，分节 有，分节 无 5对， 分节 ①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。 较硬 分节，有 2.哪些动物的形态结构比较相似？ 讲授新知 2.哪些动物的形态结构比较相似？ 七星瓢虫 蝗虫 昆虫 昆虫的基本特征：一对触角、三对足，一般有两对翅等。 讲授新知 二、认识昆虫 一对触角 三个单眼 一对复眼 口器 头部 胸部 腹部 蝗虫头部负责感觉和摄食。 蝗虫身体分为哪几部分？各部分有哪些功能？ 1 2 讲授新知 三对足 两对翅 胸部 蝗虫的胸部是运动中心。 ① 前足 中足 后足 翅 ② ③ 讲授新知 腹部集中容纳内脏器官 气门 蝗虫腹部主要负责消化、生殖和呼吸。 腹部 体表有气门，用于呼吸。 气门与体内的气管相连，气管是蝗虫的呼吸器官。 讲授新知 昆虫的蜕皮现象 昆虫为什么要蜕皮？ 昆虫的一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育 为成虫后就不再蜕皮。 昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要 定期蜕皮。 讲授新知 它们也属于昆虫吗？ 蜘蛛 蜈蚣 虾 不属于昆虫。 讲授新知 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 较硬 3对， 分节 分节，有 有，分节 有 较硬 分节，有 有，分节 有 3对， 分节 较硬 分节，有 无 无 4对，分节 无 多对，分节 较硬 分节，有 有，分节 有，分节 无 5对， 分节 较硬 分节，有 表格中所有动物的共同特征是什么？ 外骨骼 身体分节，不同体节有差异 有足，足也分节 节肢动物 讲授新知 节肢动物的主要特征 体表具有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 讲授新知 ①虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。 三、节肢动物与人类生活的关系 ②蜜蜂、蝴蝶等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 讲授新知 ④果蝇是非常经典的遗传学实验材料。 ③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。 讲授新知 ⑤蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。蝗虫，棉铃虫，蚜虫等会危害农林业。 讲授新知 1、下列不属于蟹、蜈蚣、蚂蚁、蝗虫共同特征的是（　　） A、身体分为头、胸、腹三部分 B、体表有外骨骼 C、身体由许多体节构成 D、足和触角分节 A 2、“金蝉脱壳”中蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（　　） A、外壳 B、外套膜 C、外骨骼 D、皮肤 C 3、下列关于昆虫的说法不正确的是（　　） A、昆虫运动器官翅和足都着生在胸部 B、体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发 C、昆虫是惟一会飞的无脊椎动物 D、蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物 D 随堂练习 1、代表动物 昆虫纲 蝗虫 （1）体表具有能够保护和保水的外骨骼。 （2）分为头部、胸部和腹部三部分。 （3）运动：三对足，善于跳跃；两对翅，善于飞行。 （4）呼吸：气管+气门 2.昆虫的基本特征：一对触角、三对足，一般有两对翅等。 3.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 4.节肢动物和人类的关系：食用、传粉、实验材料、药用 节肢动物 课堂小结 $$