5.1.2 线形动物和环节动物（课时1 线形动物）课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第二节 线形动物和环节动物 课时1 线形动物 第一章 动物的主要类群 人教版八年级上册 1 概述线形动物的主要特征。 举例说明线形动物与人类生活的关系。 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 蛔虫 “蛔虫”减肥法 蛔虫为什么不容易打掉？ 蛔虫寄生于人体内有哪些特点？ 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 一、观察蛔虫 圆柱形，中间粗两端细长； 活虫呈乳白色，微红。 雌虫：体粗长、尾端尖直； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。 半透明的角质层，抵抗 消化液侵蚀，保护作用。 体形体色 形态特征 体表 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 消化结构简单，有口、肛门 生殖器官发达，生殖能力强 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动 消化 生殖 运动 蛔虫结构示意图 口 肠 生殖器官 肛门 2 1 3 4 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？ 体表有角质层 消化管结构简单 生殖器官发达 没有专门的运动器官 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 蛔虫的危害 蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛。 蛔虫分泌的毒素被小肠吸收，使人失眠、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等。 如果肠道内蛔虫数量太多，造成肠道阻塞，会引起肠梗阻。 蛔虫钻入胆管或阑尾，会引起胆道蛔虫病或阑尾炎。 蛔虫会突破肠壁，引起腹膜炎。 过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎。 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 （1）蛔虫怎么进入人体？ 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 生吃瓜果要洗净 饭前便后要洗手 粪便发酵处理 （2）如何预防蛔虫病的发生呢？ 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 二、其他线形动物 寄生部位：大肠 传播途径：经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，逆行感染 蛲虫 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 钩虫 寄生部位：小肠 症状：严重贫血 消化功能紊乱异嗜症 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 丝虫 乳糜尿 象皮腿 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 钩虫 寄生 蛲虫 寄生 丝虫 寄生 秀丽隐杆线虫 自由生活 口诀：丝线蛲钩蛔 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 线形动物的主要特征 1.身体_________; 2.消化管前端有_______、后端有_______; 3.体表有__________。 细长 口 肛门 角质层 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 三、线形动物与人类的关系 2、秀丽隐杆线虫是科学研究的重要实验动物 1、多数寄生在人和动植物体内，给人类健康和经济造成危害、损失。 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 1、下列动物中，属于线形动物的是（ ） A、丝虫 B、蚯蚓 C、涡虫 D、绦虫 A 2、下列虫的关于蛔虫的叙述，不正确的是（ ） A、蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 B、蛔虫有专门的运动器官。 C、蛔虫消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成 D、蛔虫生殖器官发达，生殖能力强 B 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 代表动物：蛔虫、线虫、丝虫、钩虫等 线形动物 主要特征： 1.身体细长，呈圆柱形； 2.体表有角质层； 3.有口有肛门。 蛔虫 生活习性：寄生在人的小肠内 形态：圆柱形 消化：消化管简单 生殖：生殖器官发达 运动：无专门的运动器官 预防：注意卫生 学习目标 新课讲授 巩固练习 课堂总结 $$