历史（全国卷·统编版）-学易金卷：2024年高考第三次模拟考试

2024年高考第三次模拟考试（全国卷·统编版） 历 史 （本试卷满分100分，考试时间50分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 24．图1、图2是距今4700年至4100年的河南郝家台遗址出土的部分农作物遗存，通过分析鉴定可知，郝家台遗址农作物结构以粟为主，黍为次，兼有少量稻和大豆。据此可知，当时郝家台地区（ ） 图1 图2 A．具有仰韶文化的特征 B．农业经济得到了发展 C．是原始农业的发源地 D．以石器锄耕方式为主 25．先秦诸子百家在西周“敬天”观念的基础上，形成各具特色的“敬”观念。儒家主张“敬鬼神而远之”，法家主张“尊君敬法”，道家认为“万物将自化”。据此可知诸子百家（  ） A．主动应对社会转型的挑战 B．重塑紧跟时代的道德规范 C．适应兼并战争现实的需要 D．建构内核一致的哲学体系 26．汉武帝时始设刺史监察地方，其下无属员，亦无固定治所；至东汉时，刺史除了有固定的治所外，在原有权力基础上兼领地方选举劾奏之权，并逐渐获得地方行政权和领兵权。这种变化（ ） A．有利于加强中央集权 B．体现监察制度的异化 C．提高了地方行政效率 D．意味着监察体系完善 27．唐代在边疆地区设置羁縻州，其长官为当地部落首领，仍保持原有称号和权力，允许世袭，自理内部事务，但由朝廷颁发印信，唐的政令、刑律也推及到这些地区。其版籍（户口册）一般不上报户部，个别上报户部的，赋役也较轻。唐代羁縻州的设置（  ） A．适应了边疆地区的实际情况 B．导致了外重内轻局面的形成 C．阻碍了各民族间的经济交流 D．减轻了各地民众的赋役负担 28．清初，河南林县地区瓷器“多来自彭城（今江苏徐州）”，后由于当地手工业者潜心研究，“在铁炉村东创设瓷窑”，其“制造之美，不亚于彭城”。嘉庆年间河南河内县柏山村成立了缸窑会，制定各种行规，对产品的价格、尺寸都有着严格的规定。据此可知，清代河南（ ） A．逐渐出现新的经济因素 B．形成实力雄厚的商人群体 C．手工业生产日益专业化 D．民营手工业生产占据主导 29．下表反映出近代中国（ ） 1920年和1936年国内市场的商品结构表 类型 1920年 1936年 产值（亿元） 比例（%） 产值（亿元） 比例（%） 农业产品 39.09 42.28 75.33 44.82 手工业产品 29.75 32.17 43.86 26.1 工厂产品 8.83 9.55 28.31 16.84 矿冶业产品 2.91 3. 15 4.96 2.95 进口产品 11.88 12.85 15.61 9.29 合计 92.46 100 168.07 100 A．进出口贸易平衡 B．商品经济繁荣 C．近代化曲折发展 D．民族工业萎缩 30．1979年2月，《人民日报》报道了广东中山县小榄公社社员黄新文一家，靠参加生产队劳动和以养猪为主的家庭副业，全年总收入达一万零七百多元。文章认为黄新文一家对国家、集体的贡献大，个人收入多，根本不是“资本主义”。这则报道表明（  ） A．包产到户激发农民生产积极性 B．国家鼓励一部分农民先富起来 C．家庭联产承包责任制逐步推广 D．广东成为改革开放的前沿省份 31．公元前5世纪中期，雅典开始给予陪审员、议事会议员以及其他官员津贴。后来，出席公民大会也获得了津贴。这使得经济条件一般的社会阶层也能暂时放下工作，出席公民大会或者担任官职。津贴制的实行（  ） A．促成了政治参与度的提高 B．凸显了雅典政体的寡头特征 C．提高了社会下层政治地位 D．缩小了不同阶层的贫富差距 32．奥斯曼帝国苏莱曼时期（1494-1566），天主教在位于伊斯坦布尔、加拉塔等重要城市有十余座教堂。帝国还鼓励境内的异教徒出国学习，学成归来后被授予各自教内的重要职务，继续领导各自教派的管理与建设。这表明苏莱曼时期（ ） A．天主教成为帝国的文化符号 B．宗教政策相对宽容 C．致力于武力征服拜占庭帝国 D．各教派呈均势格局 33．17世纪，荷兰学者格劳秀斯提出了“商业天赐说”：自然是上帝对人类的恩赐，天地初创，物皆共有，先占催生了私有财产权，而商业帮