22小毛虫 导学案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

22.小毛虫 1.会认“昆、怜”等16个生字,会写“整、抽”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解该童话故事的主要内容,感受小毛虫的变化。 重难点： 重点:认字、写字,有感情地朗读课文。 难点:感受小毛虫的变化。 一、课题详解。 本课讲述了一条小毛虫的成长变化,它观察着周围的环境,笨拙地移动,但它不悲观失望也不羡慕任何人,尽心地工作,编织一间茧屋包裹住自己,它耐心等待,等到它清醒过来,发现生出了一对翅膀。 二、内容详解 这篇课文写小毛虫从一开始的不起眼,到变成了美丽的蝴蝶的故事。虽然小毛虫一开始的能力很弱小,但因为它对生活并没有悲观失望,而是自己踏踏实实做自己的事,最终迎来了美丽的蜕变,变成了一只美丽的蝴蝶。 1、 初读课文突破字词。 1、课文朗读。 （1）我读了( )遍，我能(正确、流利、有感情)地朗读。 （2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。 2、组词，再抄写一遍。 怜（ ） 待（ ） 纺（ ） 令（ ） 寺（ ） 仿（ ） 3、 看拼音，写词语。 biān zhī xiāo shī chōu sī （ ） （ ） （ ） jǐn ɡuǎn fǎnɡ fú děnɡ dài （ ） （ ） （ ） 4.照样子，写句子 （1）用...既...也...（造句） 。 （2） 用...又...又...(造句） 。 （3） 用...尽管...也...（造句） 。 二、阅读短文，回答问题。 小毛虫(节选) 尽管如此，它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待,以后会明白的。” 1.猜一猜下面词语的意思。 尽心竭力: 。 2.说反义词,把会写的写出来。 悲观—— 失望—— 迟疑—— 3.填空。 ( )的茧屋 ( )的茧屋 ( )的茧屋 4.回答问题。 (1)“每个人都有自己该做的事情。”小毛虫去做了什么事情? 。 (2)“万事万物都有自己的规律!”小毛虫自己的规律是什么? 。 学科网（北京）股份有限公司 $$