内容正文:
复习项目一 基础知识梳理与解题
考点 ❶
考点 ❷
考点 ❸
复习项目二 升级分层调研图片命题
专题十四 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用
返回总目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
考点 ❶ 动物的运动
[知识梳理—记牢核心要点]
1.动物的运动方式
(1) 陆生动物的运动方式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行。例如,蜥蜴的爬行,熊的行走。
复习项目一 基础知识梳理与解题
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(2)水生动物的运动方式主要是________。例如,鱼靠鳍的摆动,海龟靠四肢的划动。
(3)空中动物的运动方式主要是________。例如,海鸥在高空展翅滑翔,蜻蜓在空中振翅飞行。
游泳
飞行
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
2.运动系统的组成
运动系统主要是由______、______和______组成的。
(1)关节
① 请填出各部分的结构名称
骨
关节
肌肉
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
②关节具有灵活性:关节腔内含的_______和光滑的________可以减少骨与骨之间的摩擦。
③关节具有牢固性:关节周围有__________包裹着,外面有________加以固定,使关节更牢固。
(2)骨骼:骨与骨通过__________等方式相连形成骨骼。
滑液
关节软骨
关节囊
韧带
关节
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(3) 骨骼肌
一块骨骼肌模式图
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
①肌肉的结构:由中间较粗的______________和两端较细的_____________组成。骨骼肌的两端绕过______________附着在____________的骨上,与骨连接的肌肉至少是由____________组肌肉相互配合活动的。
②肌肉的特性:受到刺激后,具有____________的特性。
肌腹
肌腱
关节
不同
两
收缩
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
【特别提醒】
(1)脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
(2)关节炎是由关节囊的病变引起滑液分泌过多,致使关节腔内积液过多并伴随肿胀疼痛的疾病。
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
3.骨、关节和肌肉的协调配合产生运动
(1)运动的产生:
骨骼肌受到_________传来的刺激__________时,牵动它所附着的________绕_________活动,躯体的相应部位就会产生运动。任何动作至少是由_________组肌肉相互配合完成的。
神经
收缩
骨
关节
两
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(2) 骨、关节、肌肉之间的关系
[教材图片速填]
骨、关节和肌肉的关系示意图
支点
动力
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(3) 屈肘动作与伸肘动作
屈肘动作
伸肘动作
收缩
舒张
舒张
收缩
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(4) 几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌状态对比
运动过程 肱二头肌 肱三头肌
屈肘 收缩 舒张
伸肘 舒张 收缩
两臂自然下垂 舒张 舒张
提重物 收缩 收缩
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
4.运动的完成及意义
(1)骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。
(2)一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位;骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
(3)除运动系统外,运动还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
(4)运动的意义:有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
[对点必刷—掌握提分要素]
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。( )
(2)关节炎是关节腔发生病变,导致关节腔内出现大量积液并伴有肿胀疼痛的现象。( )
(3)任何一个动作都不可能只由一块骨骼肌来完成。( )
(4)只要运动系统完好,动物就能正常运动。( )
√
×
√
×
返回目录
中考·生物学
第‹#›页
复习划重点
[重点记忆—感悟解题技法]
1.关节
[要点积累]
(1)关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关;关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液(由关节囊内壁分泌)有关。
(2)骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在相邻的骨上。
(3)如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩