个人成长 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

模块一 个人成长复习 一 知识整理 二 试题训练 三 时政素材 四 复习思考 个人成长 人际交往 珍爱生命 认识自我 祝福青春 学习素养 调节情绪 培养情趣 拒绝诱惑 保护自我 自尊自信 自立自强 战胜挫折 顽强意志 承担责任 远大理想 遵规守纪 公平正义 …… 知识整理（一）搭建框架 个人成长是个人成长为合格社会成为，守法爱国公民，具备国际视野世界一员的过程，是自然人社会化、政治化的过程 是由感性感知感受到理性思考、规划的过程 3 品德 法律 国情 核心素养 学段目标 对应总复习指导话题 政治认同 树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想 少年梦想、 职业选择 学习 道德修养 形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活； 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识； 初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者 生命 劳动 职业选择 学习 健全人格 懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观； 正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度； 能够自主调控自身的情绪波动…… 养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力； 能够清楚的表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进； 认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度 生命 认识自己 情绪 情感 青春 男生女生 责任意识 体会敬业精神的重要性； 关心社会 职业选择 学习 七上 少年的梦想 七上、九下 学习 七上 认识 自己 七上 生命 七下 青春 （男生女生） 七下 情绪 七下 情感 九下 劳动 职业 选择 1.成长的节拍 2.生命的思考 3.青春时光 4.情绪情感 5.劳动 职业选择 珍爱生命 生命的韧性 生命的意义 认识自己 接纳自己 欣赏自己 发展自己 认识学习 学会学习 学习压力 青春的变化 青春交往 青春品格 劳动 职业准备 敬业精神 认识情绪情感、 调控情绪、 获得并传递美好情感 少年梦想 实现梦想 个人成长 劳动与职业选择提前 5 主题 内容要求及教学提示 生命安全与健康教育 认识青春期（了解个体生理心理的差异以及青春期心理的的特点和规律；体会美好、克服烦恼的平衡）； 正确对待两性关系；预防性骚扰和性侵害（未成年人保护） 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 以“在逆境中自强不息”为议题，探讨应该如何正确面对挫折和困难，战胜困难，增强抗挫折能力；掌握处理负面情绪和减压的方法，学会利用专业心理干预解决心理困扰问题，预防自我伤害。 感悟生命的美好，理解生命健康的重要性和实现生命价值价值的意义；通过生涯规划，合理规划自己的人生，努力为国家和社会作贡献。 结合近年来重大突发公共卫生事件或者其他重大突发事件，了解在不同级别下的社会管控措施和个人行为要求，遵守政府的规定，做好自我防护，维护社会安全。 选取典型案例，体会感受党和政府践行“把人民群众的生命安全与身体健康放在第一位”的理念，认识“人民至上、生命至上”的意义，感受社会主义制度的优越性。 主题 内容要求及教学提示 中华优秀传统文化教育 理解中华民族孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。以“见贤思齐、见善则迁”为议题收集体现正确荣辱观的神话传说、经典故事等，讨论传统荣辱观与社会主义核心价值观的关系。（个人到社会） 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 以“自强不息、厚德载物”为议题，讨论在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人。 了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（家国情怀） 革命传统教育 以“中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题，开展“请党放心，强国有我”团队会获得，增强做中国人的志气，骨气，底气，认识当代少先队员、共青团员的时代使命。 国情教育 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。学会依据社会发展和自身特点做好生涯规划，强化作为时代新人的责任担当。 个人成长-- 生命成长 以社会、国家发展为背景 是对个人成长的理性认识 落实到行动 相比较于低年级的初步了解，感受等用的是认识、理解、自觉践行 情景结构化与知识结构化 我从他人社会中获得支持，我主动担责 简单新颖的情境中 8 成长节拍 有梦想、会学习、做更好的