第3.2课《群英会蒋干中计》-【中职专用】高一语文同步课时练（高教版2023·基础模块下册）

《群英会蒋干中计》练习题 一、选择题 1.下列加点字的注音不正确的一组是( ) A.寒噤(jīn) 抵足(dǐ) 和衣卧倒(hé) B.省悟(xǐng) 寒暄(xuān) 便宜用事(biàn) C.麾下(huī) 接载(zài) 拈弓搭箭(niān ) D.跋(bá)涉 迤逦(yǐlǐ) 不胜酒力(shèng ) 2．下列句子中，句式与其他三句不同的一项是( ) A．东吴兵少，反为所败 B．非图仕禄，迫于势耳 C．事又不济，反为所笑 D．过分谦让，反为不美 3．下列说法有误的一项是( ) A.《三国演义》是我国第一部纪传体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 B.《三国演义》的作者罗贯中，在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，又运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合他丰富的生活经验，写成了这部影响深远的历史小说。 C．课文节选自《三国演义》第四十五回，原标题是：三江口曹操折兵群英会蒋干中计。这是赤壁之战中的一个著名片段。 D．课文着重描写各个人物的言谈举止，突出刻画了周瑜、蒋干和曹操三个人物形象，全篇情节曲折跌宕，富于戏剧性。 4.“使者呈上书看时，封面上判云：‘汉大丞相付周都督开拆。’瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。”对文中周瑜发怒的原因理解正确的一项是( ) A．周瑜见书信的封面上写的是"付"，认为不尊敬自己，因而生气了。 B．周瑜自命不凡，见曹操在书信上称大丞相，因而大怒。 C．曹操名为汉相，实为汉贼，周瑜深恶痛绝，因而大怒。 D．曹操以丞相之名，挟天子以令诸侯，因此激怒了周瑜。 5.对全文的理解,下列叙述有误的一项是( ) A.本文节选自清代罗贯中的《三国演义》，情节却相对完整。故事以“定计”“用计”“中计”为线索,叙述十分清楚,但情节的展开曲折跌宕,富于戏剧性,引人入胜。 B.小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌,突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。 C.《群英会蒋干中计》周瑜和蒋干共寝一室一节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡;“蒋干只妆睡着”,是不知其诈呼。周瑜之醉,醉却是醒;蒋干之醒,醒却是梦。-“醉”一“醒”,一智一愚,可见一斑。 D.本文历来为人所称道,是《三国演义》中极为精彩的一节,堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑,妙在一封天衣无缝的书信,妙在周瑜梦中呼子翼，醒来忘却呼子翼,妙在“听不真实”,可谓妙不可言。 二、阅读题 一．阅读下文，回答1-3题。 瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙!”瑜曰:"子翼良苦;远涉江湖，为曹氏作说客耶?”于愕然曰:“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:"吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此，便请告退。”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也?”逆同入帐。叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾，文官武将，各穿锦衣:帐下偏裨将校，都披银铠:分两行而入、瑜都教相见毕，就列于两傍而坐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。告众官曰:“此吾同窗契友也。虽从江北到此，却不是曹家说客。公等勿疑:遂解佩剑付太史慈曰:“公可佩我剑作监酒:今日宴饮，但叙朋友交情;如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之!”太史慈应诺，按剑坐于席上。蒋干饰愕，不敢多言。周瑜曰:“吾自领军以来，滴酒不饮;今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。左右军士，皆全装贯带，持戈执戟而立。瑜曰:“吾之军士，颇雄壮否?”于曰:“真熊虎之士也!”瑜又引干到帐后一望，粮草堆如山积。瑜曰:“吾之粮草，颇足备否?”于曰:“兵精粮足，名不虚传。”瑜佯醉大笑曰:“想周瑜与子翼同学业时，不曾望有今日。”干曰:“以吾兄高才，实不为过。”瑜执干手曰:“大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!”言罢大笑。蒋干面如土色。瑜复携干入帐，会诸将再饮;因指诸将曰:“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会”。”饮至天晚，点上灯烛，瑜自起舞剑作歌。歌曰: 丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟! 1.下列对“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意”的分析，正确的一项是()。 A.故意转换话题，缓和紧张的气氛。 B.自谦之词，显示儒将风度。 C.外交辞令，以守为攻，震慑对方。 D.以师旷作比，表现自己的高尚情趣。 2.结合选文，说说周瑜是如何暗示自己不可能被蒋干成功劝降的。