2024届高考作文押题24:“立德广才”-2024年高考语文作文押题与热点素材必备

2024-04-02
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2024届高考作文备考:“立德广才” 试题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 《红楼梦》中的贾雨村刚出场时是个穷书生,他饱读诗书,有真才实学,心怀大志,脂砚斋曾为他写下“雨村真是英雄”的批语。可在登科及第步入官场后,他丧失了做人的良知与道德,逐渐变成了一个忘恩负义、丧尽天良的阴险小人。书中曾预言他“因嫌纱帽小,致使锁枷杠”,脂砚斋曾十几次怒批他为“奸雄”。 热播剧《狂飙》中的高启盛出身寒微,从小学习刻苦,有较高的人生目标,凭借优异成绩考上了重点大学。但是,由于毕业后长期遭到旁人的歧视,他的自尊心受到了严重的扭曲,他贪慕钱、权与“胜”,失去了读书人的信仰,逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子,最终坠入毁灭的深渊。 作为新时代的有为青年,以上材料对我们颇具警示意义。HG一中高三年级各班准备召开“青年·成才”主题班会,请结合材料选取一个角度写一篇演讲稿或一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】 1.试题解读 这是一道任务驱动型材料作文题。 第一段材料讲述的是《红楼梦》中贾雨村的人生轨迹。一个满腹才华、抱负不凡的穷书生,因为在走入官场后迷失了人生的方向,丢失了读书时的雄心壮志,丧失了做人的良知与道德,最终从“英雄”转变为“奸雄”,让人感叹。第二段材料讲述的是热播剧《狂飙》中的高启盛的人生轨迹。一个成绩优异的学霸,在踏入社会后,开始执着于追求钱、权与“胜”,逐渐丢弃了学生时代的理想目标,抛弃了做人的道德底线,堕落为一个黑恶分子。两段材料讲述的都是学霸“黑化”的故事,虽然他们都是文艺作品中的人物,但其人生轨迹能给有为青年带来深刻的启示。综观两则材料,关键词十分明显,如“良知”“道德”“信仰”“底线”。写作时可由果溯因挖掘材料里人物“黑化”的原因,进而围绕“立德树人”来展开,思考作为新时代的有为青年,我们该如何走好自己的人生路。 对此,对于试题给定的“青年·成才”这一主题,写作时可以从多个角度展开,选取自己最能把握的写作角度,如分析“才”与“德”的关系,思考坚持理想、信仰、初心在成才路上的意义,思考读书的意义,思考健全的人格与成才之间的关系,如何看待功利心,等等。若论述“才”与“德”的关系,可适当肯定“才”的重要意义,但依据材料的思想倾向来看,最重要的还是要强调“德”对于一个人成长的重要作用。对此,可从个人人格健全、成长,以及个人与社会的关系等方面展开强调。最后,则应注意把握“有为”青年的内核,即拥有良好的专业技能,有理想,热爱生活,有所作为的人。写作时注意演讲稿的格式要求。 2.参考立意 ①立德广才,方成其志。 ②德才兼备,方为栋梁。 ③德为才之本,才为德之力。 ④以德为先,以才为后。 ⑤成才路上,携理想(信仰、初心)前行。 ⑥健全的人格有助于成才。 【精彩标题】 1.立德广才,方成其志 2.成才路上,携初心前行 3.德才兼备,方为栋梁 4.德为才之本,才为德之力 5.德为才之帅,才为德之资 【名言链接】 1. 地势坤,君子以厚德载物。——《周易》 (君子应效法大地,以宽厚的品德承载万物。) 2. 开国承家,小人勿用。——《周易》 3. 子欲为事,先为人圣。——孔子 (一个人要想取得成功,首先要提高自己的品德修为。) 4. 德若水之源,才若水之波。——孔子 (品德就像水的源头,才能就像水的波纹。) 5. 德不孤,必有邻。——《论语》 (有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。) 6. 德不优者,不能怀远,才不大者,不能博见。——东汉·王充《论衡》 (品德不优秀的人,不会胸怀远大理想;才能不大的人,不会拥有渊博的见识。) 7. 惟贤惟德,能服于人。——刘备 (只有贤明、高尚的人,才能让人信服。) 8. 百行以德为首。——《世说新语》 9. 才者,德之资也;德者,才之帅也。——《资治通鉴》 (才能,是德行的辅助和资本;德行,是才能的前提和统帅。) 10. 才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”,德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。——《资治通鉴》 11. 君子挟才以为善,小人挟才以为恶。——《资治通鉴》 (君子凭着才能做好事,小人仗着才能做坏事。) 12. 德者事业之基,未有基不固而栋宇坚久者。——《菜根谭》 (美好的品德是一切事业的基础,正如盖房子一样,如果没有坚实的地基,就不可能修建坚固而耐用的房屋。) 13. 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙 14. 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁[意大利诗人] 15. 有才有德,破格录用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无才无德,坚决不用。—

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