新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第58天）-备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第58天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《扬州慢·淮左名都》 （二）情境型默写 （1）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是:（ ）,（ ）。 （2）姜夔《扬州慢(淮左名都)》中,与杜牧诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”相关的著名词句是“（ ），（ ）、（ ）”。 （3）姜夔《扬州慢》中的“（ ），（ ）、（ ）”，在物是人非中表达对世事无常的感慨。 （4）姜夔的《扬州慢》中“（ ），（ ）”两句，化用杜牧《赠别》里的诗句来反衬今日的一片荒凉景象，令人感叹。 （5）姜夔《扬州慢(淮左名都)》中虚写昔日扬州十里长街繁华景象的句子是“（ ）”,实写现在扬州凄凉景象的句子是“（ ）”。  （6）好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔《扬州慢》用“（ ），（ ）”写战后萧条之景。 （7）姜夔《扬州慢(淮左名都)》中“ （ ），（ ）　　（ ） ,”三句由视觉转向听觉,把空城寒之景象描绘得有声有色。  （8）《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是：（ ），（ ）　　（ ）。 （9）杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有与此意思相近、手法相同的句子，这两句是：“（ ），（ ）？” （10）《扬州慢》中描写芍药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:（ ），（ ）? （11）《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是：自胡马窥江去后，（ ），（ ）。 （12）《扬州慢》中开头三句“（ ），（ ）,（ ）”点明扬州昔日名满国中的繁华景象，以及自己对传闻中扬州的深情向往。 （三）开放型默写 1.“雨”是古诗词中的常见意象，既有韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______”之贵如油的春雨，又有李商隐《夜雨寄北》中“______”之绵绵无尽、涨满池塘的秋雨。 2.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽，深受人们的喜爱，也是古诗词中常见意象，如“__________，__________”。 3.玉箸，亦作玉筯，意思是玉制的筷子。在古典诗词中常作为富丽堂皇的意象，或被用来比喻思妇的眼泪。比如唐人的诗句“__________，__________”。 二、识记常见的成语 1、筑室道谋（贬）——比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成。 2、置若罔闻（贬）——放在一边不管，好像没有听见。〖错例〗商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。（改“熟视无睹”为好） 3、置之度外（褒）——放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。〖错例〗张老师能虚心听取同学们的意见，决不对善意的批评置之度外。〖错例〗如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 4、擢发难数（贬）——擢：zhuó，形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。〖错例〗我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 5、作壁上观——壁：壁垒，古时军营四周的围墙。一旁观看，不介入，坐观成败。 6、作茧自缚——缚：fù，束缚。比喻自己使自己陷入困境或自己束缚自己。 7、在劫难逃（贬）——原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。〖错例〗“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。 8、责无旁贷——责：责任。贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给别人。 9、沾沾自喜——沾沾：轻浮的样子。对自己的成绩感到满意，表现出一种轻浮的样子。 10、正本清源——正：使之正，整顿。本：树根。从根本上加以整顿清理。表示从根本上彻底解决问题。 三、识记常见的文言文实词 1、族 （1）名门世族:有名望的世家大族。 （2）非我族类:族类:同族的人。指不是跟自己一条心的人。 2、卒 （1）身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。 （2）有始有卒:指做事能贯彻始终,坚持到底。 （3）仓卒主人:仓卒:匆忙。客人