综合性学习 课件 2024年中考语文（江苏省盐城市专用）二轮专题复习

专题　综合性学习 年　份 语段主题 考点分布 分　值 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 2023 湿地科学 口语交际 探究材料 口语交际 / 8 2022 “盐”文化 探究材料 谈看法 概括材料 / 7 2021 盐城特色 口语交际 概括材料 拟写广告语 / 7 2020 传统文化 口语交际 选对联 探究材料 / 7 年　份 语段主题 考点分布 分　值 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 2019 走近科技 概括材料 探究图表 探究材料 / 7 2018 传统文化 词牌名 拟写对联 探究材料 / 7 2017 盐城旅游 补写广告语 口语交际 设计活动名 / 7 2016 传统文化 拟写标题 书法鉴赏 补写宣传语 口语交际 9 年　份 语段主题 考点分布 分　值 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 2015 传统文化 谈看法 猜谜语 探究材料 提建议 8 2014 传统文化 口语交际 解读漫画 访谈 / 8 　　考查形式：盐城综合性学习考查一般设置3到4项活动，近十年来，2015、2016两年设置了4项活动，其余年份均为3项活动。材料内容多关注时事热点、传统文化与盐城地方特色。分值稳定在7—9分。 　　考查重点：考查点很全面，其中“探究材料”和“口语交际”考查频率较高；而2021年，加入了对解说词的考查，既有对本地特色的考查，又锻炼学生的分析能力、表达能力，试题考查点更全面。当然，“拟写广告语”“补写宣传语”“谈看法”“对联知识”“书法鉴赏”“解读漫画”“理解材料”等依旧是高频率考点。 　　考查趋势：盐城综合性学习试题考点范围很广，预计2024年概括材料内容、读图答题、材料探究、提炼信息、口语交际、主题活动设计等将会成为考查的重点。 1. （2023·盐城，共8分）综合性学习。 海滨中学科普节期间举办以“湿地·未来”为主题的学习活动，请你参与。 （1） 学校准备邀请湿地博物馆前馆长来校开设专题讲座，时间定在本周五下午三点，请你以“绿E时代”社团负责人的身份与馆长电话联系，你该怎么说？（3分）  　　 　　⁠ [解析] 本题考查口语交际能力。解答时，开头应有称呼“馆长”，然后介绍自己“我是海滨中学‘绿E时代’的社团负责人”，再向馆长说明具体邀约和时间安排即“想邀请您作为湿地领域的专家学者，于本周五下午三点，来我校开设以‘湿地·未来’为主题的专题讲座”，最后询问馆长是否方便出席。组织语言时要注意语句连贯，表达清楚，语言得体。 [答案] 示例：馆长，您好！我是海滨中学“绿E时代”的社团负责人，想邀请您作为湿地领域的专家学者，于本周五下午三点，来我校开设以“湿地·未来”为主题的专题讲座，您看您是否方便出席？（3分） （2） 馆长接受了邀请，在周五讲座的互动环节中，他出示了下面这张幻灯片，请你选择合适的选项补全下面的空缺。（填字母）（2分） 湿地知识卡 ◎ 每年2月2日为世界湿地日，今年的主题是“湿地修复”。 ◎ 湿地因其多样的功能被人们赋予了很多形象的美誉。湿地能够吸收和降解生活污水、工业废水等污染物，净化水质，被称为“ 　　　　　　⁠”。全球超过40％的物种都依赖湿地来繁衍生息，因此湿地又被称为“ 　　　　⁠”，湿地也是巨大的“碳库”，储存的碳约占全球陆地碳储量的35％，湿地最重要的价值在于保护生物多样性。 A. 生物的天堂　　　　B. 能源宝库 C. 地球之肾 湿地知识卡 ◎ 随着城市发展和人口增长，人们对粮食的需求也在不断增长，人们大规模开垦农田、开挖池塘，极大压缩了原有的沼泽、草甸、滩涂、湿地的面积，导致湿地生态的涵养和调节功能正在退化。 [解析] 湿地所具有的净化水质、降解污染的功能与人体中肾的功能相似，因此被称为“地球之肾”。湿地为许多物种提供适合繁衍生息的环境，因此被称为“生物的天堂”。 [答案] C　A（2分） （3） 周末，你带领社团成员到湿地博物馆开展志愿服务。有游客不明白“湿地修复”的必要性，请你结合讲座“湿地知识卡”内容向他们解答。（3分）  　　 　　⁠ [解析] 本题考查解说能力。这道题可以根据“湿地知识卡”中的内容作答。从湿地的功能、湿地现状和修复湿地的必要性这几个方面组织答案，注意语言的条理性。