2.6 透镜和视觉（第1课时）（分层作业）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

2.6透镜和视觉（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1.如图所示，在光具座上自左向右依次竖直放置一个凸透镜、凹透镜和平面镜，两个透镜的主光轴重合，凸透镜的焦距为,，此时两个透镜之间的距离为工。在凸透镜的左侧有一水平平行光束通过两个透镜后入射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光恰能沿原来的光路返回，据此可判断凹透镜的焦距为（ ） A.f B.L C.f+L D.f-L 2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列分析错误的是（ ） A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B.此凸透镜的焦距大于20cm C.将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D.将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 3.如图是小文在使用同一放大镜观察到的两幅图像。下列关于这两个像说法正确的是（ ） A.甲、乙都是实像 B.甲是实像，乙是虚像 C.甲、乙都是虚像 D.甲是虚像，乙是实像 4.如图甲所示，白板上嵌入一个发光箭头，把装有半杯水的玻璃杯放在白板前，人眼通过玻璃杯看到了图乙,所示的“箭头”。关于观察到“箭头”的说法正确的是（ ） A.图乙中观察到的“箭头”是虚像 B.玻璃杯下半部相当于一个凹透镜 C.将白板远离玻璃杯，“箭头”会变长 D.将白板不断靠近玻璃杯，“箭头”朝向会改变 5.如图所示，透过装水的圆柱形玻璃杯，看到科学教科书上的“科学”两个字颠倒了，下列说法错误的是（ ） A.装水的玻璃杯相当于凸透镜 B.图中颠倒的“科学”两字是实像 C.遮住水柱的上半部分，“科学”两字的像将消失 D.要使“科学”两字重新颠倒回来，玻璃杯应靠近教科书 6.将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是（ ） A.缩小的虚像 B.放大的虚像 C.放大的实像 D.缩小的实像 【巩固提升】 7.按要求作图。 （1）画出图中两束光穿过凹透镜后的折射光线。 （2）图甲中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面。请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 8.结合探究凸透镜的成像规律的实验，完成下列内容。 （1）如图甲所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在 。由图甲可知，该凸透镜的焦距为 cm； （2）如图乙所示，正好能成一个清晰的像，则在光屏上得到一个清晰的 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜移动至 cm刻度处还能出现一个 (选填“放大”或“缩小”)的实像； （3）当烛焰距凸透镜7cm时，眼睛通过透镜观察到虚像可能是图丙中的 (填序号) 【链接中考】 9.（浙江绍兴）在“研究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图所示，此时所成的是倒立 的实像。 （2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到 厘米刻度处。 （3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有 ； ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （4）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正，图乙中，小敏给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.6透镜和视觉（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1.如图所示，在光具座上自左向右依次竖直放置一个凸透镜、凹透镜和平面镜，两个透镜的主光轴重合，凸透镜的焦距为,，此时两个透镜之间的距离为工。在凸透镜的左侧有一水平平行光束通过两个透镜后入射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光恰能沿原来的光路返回，据此可判断凹透镜的焦距为（ ） A.f B.L C.f+L