第三单元名著导读《骆驼祥子》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

老舍 ——一个旧社会人力车夫的 鄯善县育才学校 授课人:陈宏武 名著导读《骆驼祥子》 七年级语文 辛酸史 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,采用纵式结构,北京口语方言塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。 名著阅读 《骆驼祥子》 学习目标 读作者,了解常识 读背景,明确主题 读故事,梳理情节 读小说,学习方法 读人物,分析形象 01 读作者,了解常识 名著阅读 姓名:舒庆春 笔名:老舍 生辰:1899年2月3日 忌日:1966年8月24日 民族:满 族 籍贯:北京 职业:作家,剧作家 作品: 话剧 《茶馆》《龙须沟》 小说 《骆驼祥子》 《四世同堂》等 老舍 出生于一个贫民家庭。1918年任小学校长和中学教员。 1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,并从事小说创作。 1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立,他被选为理事兼总务部主任, 新中国成立后,回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席等职。 文革中,老舍遭到了恶毒攻击和迫害。1966年,他被逼无奈,含冤自沉于北京太平湖,享年67岁。 “人民艺术家” 【作者介绍】 《骆驼祥子》 02 读背景,明确主题 名著阅读 《骆驼祥子》 名著阅读 主题: 《骆驼祥子》讲述了洋车夫祥子力图通过三起三落的个人奋斗,摆脱悲惨的命运,最终由人堕落成兽以失败而告终的故事。揭露了黑暗的旧社会对底层劳动者的摧残,表达了作者对劳动人民的深切的同情和对黑暗旧社会的憎恨与批判,同时揭示了劳动人民靠个人奋斗无法摆脱贫困改变境遇的主题。 《骆驼祥子》 03 读人物,分析形象 名著阅读 祥子 老舍把祥子这样的“小人物”写活了。祥子本是农村人,后来到城市谋生。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥 《骆驼祥子》 名著阅读 残忍霸道的 车主刘四爷 大胆泼辣,心理扭曲的虎妞 一步步走向毁 灭的小福子 抢车的大兵 诈骗的孙侦探 通情达理,深受政治迫害——曹先生 自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车——二强子 精明透顶,很会精打细算 ——高妈 《骆驼祥子》 名著阅读 对生活无奈与心死。软弱、颓废、麻木、潦倒、狡猾。 ——行尸走肉 老实、健壮、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳,有美好的理想,坚韧中带着一些软弱目标明确,有理想,有行动力。 ——有志青年 姓:不详 名:祥子/骆驼祥子 职业: 梦想: 个人经历: 结局: 车夫 有一辆属于自己的车 三起三落 堕落成无赖 《骆驼祥子》 大胆泼辣,心理变态——虎妞 结局: 姓: 名: 身份: 名著阅读 难产而死 虎妞 人和车厂厂主刘四爷的女儿 人力车夫祥子的妻子 刘 《骆驼祥子》 名著阅读 虎妞 《骆驼祥子》 能干 敢爱敢恨 自私奸诈 贪图享受 泼辣 残忍霸道,漠视亲情——刘四爷 地位:小说中的主要人物,虎妞的 父亲,人和车厂的老板,土混混,袍哥 一样的人物是典型的雇主形象。 特点:为人耿直,性格刚强,但也残忍霸道,漠视亲情,好面子。 名著阅读 《骆驼祥子》 名著阅读 一步步走向毁灭——小福子 地位:小说中的主要人物,二强子 的女儿,年轻美丽生活在社会的最底层,是被侮辱、被损害的弱女子形象。 性格:勤俭、要强、善良、乐于助 人淳朴、老实、忍气吞声。 《骆驼祥子》 祥子是老舍的长篇代表作《_》中的一个人物形象.这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子 ,到北平谋生创业,_次买车又_次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事._,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是_. 骆驼祥子 三 买车 虎妞 三 课堂练习: 名著阅读 《骆驼祥子》 1.《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。 A.农民 B.工人 C.医生 D.教师 2.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?( ) A.北平城 B.上海 C.南京 D.天津 A A 名著阅读 3.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了几匹骆驼?( ) A.二匹 B.三匹 C.四匹 D.五匹 4.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了?( ) A.孙侦探B.王侦探C.张侦探D.虎妞 B A 《骆驼祥子》 04 读故事,梳理情节 名著阅读 情节概述-三起三落 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车. 一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。 二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。 三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。 三