专题03 未成年人保护-冲刺2024年中考道德与法治时政专题精讲课件（统编版）

2024 道德与法治时政专题 03 未成年人保护 2 3 知识框架 1 时政材料 考点链接 模拟演练 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 热点解读 时政材料：河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某遭3名同学杀害并埋尸引发舆论广泛关注。 3月11日，涉案犯罪嫌疑人(最小的12周岁，最大的不满14周岁）被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。 案发地现场 时政材料：最高人民检察院检察长应勇表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。 要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度 考点链接 1.刑事责任年龄划分 1.不满12周岁的人，一律不负刑事责任。 2.已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。 3.已满14周岁不满16周岁的人犯罪，只对8种严重犯罪负刑事责任：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、强奸、贩卖毒品、纵火、爆炸、投放危险物质。 因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或其他监护人加以管教;在必要的时候，依法进行专门的矫治教育。 4.已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 2.六大保护的区分 类别 主体 要求 地位 辨别点 家庭 保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一阵地、 基础 主要发生在家庭内(除网络保护以外) 学校 保护 学校、幼儿园和其他教育机构 全面贯彻国家教育方针，促进未成年人全面健康发展 重要作用 主要发生在学校内，也包括学校组织的校外实践活动(除网络保护以外) 社会 保护 居民(村民)委员会、新闻媒体、单位、社会组织、图书馆(馆类)、娱乐场所等公共场所等 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 治理社会环境，注意区别政府保护和社会保护 考点链接 。 2.六大保护的区分 类别 主体 要求 地位 辨别点 政府 保护 各级政府、教 育行政部门、 公安机关等 在教育、安全 保障、社会救 助等方面的职 责 承担主体 责任 公安机关行使行政职责时属 于政府保护，当公安机关在 司法活动中对涉案未成年人 实施保护时，属于司法保护 网络 保护 国家、社会、 学校、家庭、 网信部门、 或者个人等 保障未成年人 在网络空间 的合法权益 线上线下 全方位保护 主要与网络的监管和使用 有关。网信部门虽然属于 政府部门，但归为网络保护 司法 保护 司法机关(包括公、检、法、司法行政部门等) 依法履行职责 重要保障 对象(涉案的未成年人本身 或与案件有直接利害关系的 未成年人)+司法活动(侦察、抓捕、起诉、判刑、刑满后 续等) 考点链接 。 1.王某某等3名同学会承担刑事责任吗？为什么？ 会承担刑事责任。因为他们已满12周岁，犯故意杀人，手段残忍，应当负刑事责任。 2.王某某等3名同学的行为对我们有哪些启示？（怎样避免违法犯罪？） ①告诉父母和老师,积极寻求帮助。②向政府有关部门反映问题，寻求帮助。 ③向法律服务所、法律援助中心等法律服务机构寻求法律帮助。 ④到人民法院起诉侵权者,通过打官司讨回公道。 ①犯罪是未成年人成长道路上最凶险的陷阱。我们要珍惜美好生活，远离犯罪。②我们要认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人。 ③加强道德修养，做一个有道德的人。 ④增强法治观念，杜绝不良行为。⑤从小事做起，防患于未然。 3.未成年人合法权益受到侵害时,应如何做? 模拟演练 4.假如你发现自己的好朋友遭受了侵害,你应该如何帮助他？ （1）帮助他向老师或父母求助，必要时报警。 （2）提醒他在求助过程中注意保护人身安全。 （3）鼓励他勇敢地指正犯罪嫌疑人，依法维权。 （4）耐心地开导他，邀请他去爬山、钓鱼等活动。 5.我国保护未成年人的法律有哪些？ ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 ②其他：宪法、刑法、民法典、义务教育法等。 模拟演练 6.检察机关深入落实未成年人保护法，对侵害未成年人犯罪零容忍， 体现了对未成年人实行哪一特殊保护？ 7.检察机关为什么坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”？ 司法保护。 ①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱。辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年人给予特殊关爱和保